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碎片内容
参与学习了对教师心理问题的深刻剖析,让我更清醒地认识到我以及我身边的同事平时一些习以为常的行为实际上在一定程度上反映咱存在一些心理问题,诸如满腹牢骚、职业倦怠等
作为教师,劳动和服务的对象是人,因此,更要不将生活中不愉快的情绪带入课堂,冷静地处理课堂情绪中的不良情况,克制偏爱情绪,一视同仁地对待学生,不将工作中的不良情绪带入家庭
设法体验到职业的乐趣和成就感,从而增强职业认同感,进而找到工作的动力,及时调整心理状态,心理问题也解迎刃而解
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