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紧扣时代传递幸福——宜昌市2014届高考复习备考体会交流宜昌外国语学校颜晓琴政治高考历年总体分数不高，这种情况社会不满意，家长和考生不满意，我们教师更不满意。单纯质疑乃至指责命题者不按规矩出牌毫无疑义，原因在哪里？高中思想政治课程应该带给学生什么？每年高考一落幕，接踵而至的是社会对此如潮水般的分析与反思，正是这种一波未平、一波又起的交锋和对话，才使得我们不断走出泥潭，接近真相。我现从湖北省政治高考阅卷工作流程和评卷结果的角度来理性分析2013年全国文综新课标卷Ⅰ的政治命题特点及命题趋势。一、2013年高考政治试卷（湖北卷）分析1、结构题型保持稳定，总体难度加大。（1）从分值结构和考卷分布上上看，今年与2012年新课标试卷基本一致，其中哲学占32分，比去年增加2分，文化生活占14分，比去年减少2分，经济依然占30分，政治依然占24分，总体板块明晰，几乎没有混合型考题。这说明高考根据命题材料的需要，在分值、设问上可以进行微调，而不是一成不变。（2）选择题难度加大。间隔一年（2012年全国新课标文综政治没有经济学计算题）经济学计算题（第13题）又开始出山，利润率这个考点不在考纲的范围内。并且把函数图表（第12题）和计算题放在政治试卷部分的最前面，两道与数学息息相关的试题同时出现在一张政治试卷上，这在一定程度上是对考生心理素质的考查。另外，从选择题形式上看，“四选二”的组合型选择题已成趋势，2012年高考政治卷中12道选择题有10道为“四选二”的组合型选择题，2013年的12道选择题中占有9道，这样的题干组合具有迷惑性，题支干扰性强，增加了选择题的难度。（3）主观题的审题难度加大，题量分布结构与2012年一致。两道大题，共五问，第38题两问分别考查经济生活和政治生活，第39题三问考查的是文化和哲学生活。新课标文综政治39题从2010年开始就形成了固定的命题模式，哲学与文化知识的综合材料题。特别是今年的第（1）问和2010年课标卷的第（2）问对“文化搭台”到“文化唱戏”的认识如出一辙，39题第（3）问已经连续4年出方法论的题，分值都不大，侧重应用。今年高考哲学问答题最难的就是让我们用认识论的知识说明“争论有利于认识的发展”，这是个观点评析题，考生答题时不太注意结合问题本身去论证这个观点，试题答案的生成不太符合考生的思维惯性，不是平时老师的归纳和总结，也不是来源于课本，这都给考生的有效得分增加了难度，相信考生在看到国家标准答案时，定是别有一番滋味在心头。2、能力要求高于去年，死记硬背难得高分。今年试题所考查的内容基础性很强，题目看上去不难，但在情境设置上却突显了对学生的素质与能力的考查，真要答好得优分并不容易。考试说明要求考查学生的解读和获取、调动和运用、描述和阐释、论证和探究四种能力，从高考试题和评分标准看，这四种能力要求得到了较好地体现。选择题中14、15、17、18、19、21、22、23题题肢表述的灵活性和12、13、15、16、18、19和22题一题考查多点的巧妙性，无疑更加体现了新课标高考对考生检索和选用“知识库”中的有用知识，并运用这些知识做出必要判断的能力的考查。非选择题从题干设问到答案设置大都是对学生理论联系实际和综合解决现实问题能力的检验，而不是记忆能力的简单再现，体现了高考的选拔性。3、命题紧扣时代热点，体现生活教学。今年政治试题紧扣党的十八大精神，以背景为载体，以知识为依托，巧妙设计，使这套试题充分体现了考纲考点、教材重点、社会热点的“三点合一”。全套试题既有对长效热点的持续关注，又有对时政问题的直面正对；既有对现代科技发展的重视，又有对传统文化的弘扬；既有对国家决策的高度肯定，又有对考生情感、态度、价值观的正确引领，考查了考生理论联系实际的能力，彰显了学科价值。一份有鲜活生命力和感染力的试卷，必然是关心社会生活、体现生活教学理念的试卷今年全国高考政治试题一如既往地贴近社会生活，以生活为背景材料。如第16题居民身份证法、第17题水资源的管理制度等都是学生熟悉和关注的。4、美中不足，个别题目和选项设置值得商榷（1）、【全国新课标I卷第13题】中国H公司与美国某公司签订服装出口...