学校班级姓名考号考号考号………..……………………………装……………………………………..订……………………………………..线…………………………………五年级语文基础知识竞赛一、看拼音写词语，并用“”线画出整体认读音节。（12分）yěliànjiūchánjǐngtìjīngxīndòngpò()()()()zhènhànjìmòshēnyínshénjīmiàosuàn()()()()二、按要求填空。（35分）1、学校有“金强、倪红、王明、张丽、孙正”五位老师，请你按不同的排列方法，给这五位老师重新排序，并说明排序的理由。第一种：第二种：第一种是按的顺序排序的；第二种是按的顺序排序的。2、在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是、、。3、用“心”组五个适当的词填在括号里。我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要有（），对朋友要（），学习上要（）。4、在括号里填上合适的“yù”字。荣（）；犹（）；（）合；（）定；比（）；相（）5、选择“厚”字的正确解释，将序号写在括号里。“厚”的解释有：A、距离大；B、感情深；C、价值大；D、厚道；E、优待、推崇1、厚薄（）；2、为人憨厚（）；3、厚礼（）4、厚古薄今（）6、我国文字史上称为“诗仙”的是，“诗圣”的是。7、我国申办年奥运会是第届奥运会。8、将成语补充完整。捡了芝麻（）；（）焉得虎子；前无古人（）；（）败事有余9、根据要求造句。伏（一年中最热的一段时间）：伏（趴）：伏（落下去）：10、仿照画线的句子，续写两个句子，与之形成排比句。让自己的生命为别人开一朵花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是高尚的人。三、将诗句与季节搭配，用线来连接。（4分）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓夏季忽如一夜春风来，千树万树梨花开春季小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头冬季天街小雨润如酥，草色遥看近却无秋季四、火眼金睛。（10分）1、下面（）字含有笔画“竖折折钩”？A、乃B、马C、九D、凹2、下面属于褒义词的是（）A、阴险B、折腾C、英勇D、赞赏3、下面（）不是《水浒传》中的人物？A、林冲B、杨志C、李逵D、吕布4、盘古、女娲、夸文、后羿都是我国古代神话人物，其中开天辟地的是（）A、盘古B、女娲C、夸文D、后羿5、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A、阴谋鬼计，迫不急待B、爱不释手，无精打彩C、实事求是，再接再厉D、换然一新，诲人不倦五、口语交际（5分）1、在我国近两年发生了哪些重大事件？请列举三件，对此，你有怎样的看法或想法？（任选一种）主要事件：。我的看法：。六、阅读理解。（34分）(一)小草没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风，你把我吹绿，阳光啊阳光，你把我照耀。河流啊山川，你哺育了我，大地啊母亲，你把我紧紧拥抱。1、整首歌词主要采用的修辞手法是，画横线的句子采用的修辞手法是。（3分）2、诗人抓住了“小草”、的特质，歌颂了小草的品德，“小草”的形象，正是祖国大家庭中普通一员的形象。（3分）3、唐代诗人白居易也写过一首赞颂小草的顽强生命力的诗，你会默写吗？（4分），。，。（二）一只贝一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很(体面、美丽、漂亮)，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，他们被送到海岸，当海水哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩上，再没有回去。蚂蚁、虫子立刻围拢来，将他们的软肉啮(niè)掉，空剩下两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡(wō)和潮峰起伏的形状。现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条。①孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。人都在说：这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时侯，就是一只(难看、丑陋)的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又...
