高考英语短文改错解题技巧第一部分历年高考短文改错分析一、一致性问题1.主谓一致1)Whatareyourfavouritesport？(’97)is这是对疑问句主谓一致的考查。2)Playfootballnotonlymakesusgrowuptall…(’98)Playing动词原形加-ing构成动名词形式，与谓语动词makes一致。3)Nowmypictureandtheprizeishanginginthelibrary.(2000)are主语为复数概念“我的照片和奖牌”。2.时态一致1)Itwasverykindofthemtomeetmeattherailwaystationanddrovemetotheirhome.(’96)drive连词and连接的是两个并列的动作meet和drive。2)Theyofferedmecoffeeandotherdrinks.Wehaveagoodtimetalkingandlaughing.(’96)had整篇文章记述过去发生的事情，用的是过去时。3)Hello，IlearnaboutyoufrommyEnglishteacher，…(’97)learned从教师那儿知道，是过去发生的行为，故须用过去时。4)Myfavouritesportisfootball.Iwasamemberofourschoolfootballteam.(’98)am整篇文章描述现在的情况，用的是一般现在时。此句也应改为一般现在时。5)…notonlymakesus…butalsogiveusasenseoffairplay…(’98)gives“notonly…”连接的应是两个相等的成份，用第三人称单数。6)Iamhappywithanyprogrammebuttheothersspentalotoftimearguing…(’99)was此句描述的是过去的事情，且下句也是用的过去时，故要改为was。7)Irememberedherwordsandcalmdown.(2000)calmed连词and连接两个相等的成份。3.名词的单复数一致1)…andaskedmelotsofquestion.(’96)questions“question”为可数名词，用在lotsof后面，应加-s。2)Westudyquiteafewsubject，suchasmaths，…(’97)subjectsAfew后面应跟可数名词的复数形式。3)…andoftenwatchfootballmatchonTV…(’98)matches经常观看足球赛，足球赛应为复数形式。4)Shesaidthatsheandmyschoolmateallwishedmesuccess，…(2000)schoolmates此处同学为复数概念，应加上-s。4.代词的性、数一致1)TheSmithsdidhisbesttomakemefeel…(’96)their主语TheSmiths用以指代一家人或夫妇俩，后面的代词应该用their。2)Andtheymustnotbreaktherulestoooftenifwewanttowinthegames.(’98)we全文谈论的都是“我们”的事，此处也应一致。3)Somewantedtoseetheprogrammewhileotherspreferredanother.(’99)one此句考查表示三者以上的代词搭配one…another。4)ThedaybeforethespeechcontestEnglishteacher…(2000)my可数名词前通常要加修饰语。此句虽然有English，但指代不明。根据上下文，加上my比较贴切。5.语意一致Shewassmilingbutnoddingatme.(2000)and微笑和点头在语意上是并列的关系。二、词义的重叠1.TodayIvisitedtheSmiths———myfirsttimevisitto…(’96)这一题是考查英汉不同的表达习惯。汉语的“第一次访问”，英语说myfirstvisit即可，time是多余的。2.First，letmetellyousomethingmoreaboutmyself.(’97)因为是头一次交朋友，以前并不了解，无所谓“更多”。more明显是多余的。3.NowIcan’twatchmuchtelevisionbutafewyearsagoIusedtowatchiteverynight…andtherewasnowayofsettlingthematterexceptbysellingtheset.(’99)此题难度较大。它在语义上出现重叠，但答案一直到短文最后一句才出现。电视机既已卖掉，就不可能再看了，更不可能看“很多”。故要去掉much。4.WheneverIseethemIoftenthinkofmyEnglishteacher.(2000)此题易受汉语的影响，造成语意上的重叠。“每当我看见它们，我总会想起我的英语教师。”但英语中whenever之后一般不用often。第二部分短文改错方法（一）通读全文，了解大意。短文改错是一种在较高层次上考查学生对英语知识的掌握和综合运用能力的测试题型。其宗旨是测试学生发现、判断、纠正文章中的词法、句法及语篇中的行文逻辑等方面的错误的能力。它在考查学生的词汇和语法方面的语言能力的同时，也考查学生的阅读理解能力。因此，解题前先读一遍短文是非常必要的。要快速通读，迅速搞清短文的题材、中心思想、事件的时间、地点、原因、经过、结果以及人物关系等要素，并能基本把握行文的时态、人称与逻辑等方面的东西。孤立地在一词一句上寻找错误的做法很容易使人产生烦...
