着农村劳动力外出务工数量的不断增加,留守儿童亦普遍增多,内宿学生大多数都来自农村,他们年龄偏小,大多自幼就跟爷爷奶奶、外公外婆一起生活,生活不能自理,且没有养成良好的卫生习惯,给学校的管理工作带来了诸多不利因素
如何对高比例的内宿生开展良好的教育与管理是学校发展面临的挑战
近几年来,为了不断提高内宿生教育与管理的实效性,带动学校教育教学质量的提升,翁源县坝仔镇中心小学在内宿生教育管理方面进行了改革与创新,探索了一套内宿制管理的方法,为内宿生撑起一片温馨的蓝天,为创建和谐校园打下了坚实的基础
一、管理措施切实可行(1)完善管理制度并严格落实“没有规矩,不成方圆”
良好的制度是学校致力于为师生的健康成长营造优雅大气、生动活泼、人文诗意的校园文化和确保师生安全的重要保障
因此,我校重视各项规章制度的健全和完善,出台了《学生宿舍安全管理制度》、《文明宿舍评比制度》、《值日制度》等一系列制度,并组织师生一起学习,严格落实执行
(2)突出教师的中坚力量,强化教师的“四心”每学期开学初组织教师学习有关规章制度,统一思想,提高认识,增强责任感
要求全体教师必须具备“四心”:首先要有爱心,要把内宿生当作自己的孩子看待,以慈母般的情感来关爱学生;二要有耐心要对内宿生的各种言行耐心地进行正确引导;三要细心,对内宿生吃住、行等方面都要考虑周全,做到细心周到,万无一失;第四要有责任心,家长把内宿生交到我们的手中,我们就有责任让内宿生在学校快乐、健康地成长,让家长放心
(3)做好寄宿生的信息采集工作一开学,我校就要求各班班主任收集好学生的基本信息,包括学生姓名、性别、出生年月、家庭住址,家庭情况,家长姓名,联系电话、是否是留守儿童、是否单双孤等信息
若为留守儿童,落实其监护人的姓名及联系方式,并建立学生信息库
以便值日教师、领导的午检、晚检核查人数
(4)做好卫生保健工作,确保内宿生住得安心、舒心为确