响石镇中心学校师生书法训练管理条例为了突出我校发展性指标，彰显办学特色，结合我校实际，特提出了书法“从娃娃抓起”、致力打造书法特色的办学思路，让学生们在德、智、体、美、劳全面发展的基础上，通过六年系统性的培养，练就一手过硬的书法本领，与此同时，让老师们在书法指导和训练中与学生共同发展，真正的把我校打造成既有传统优势又有办学特色的，充满青春活力的一所百年地方名校。为了实现这一目标特制定本管理条例。一、教师书法训练1、学校为教师提供训练所需的字帖、纸、笔、墨等。2、要求每位教师每周抽时间到书法训练室进行书法训练，同时，每周内上交两篇毛笔习作到管理小组罗安彬处，力求质量和效果，作为工作任务完成的标志和书法训练效果检测的主要依据，每少交、缺交或迟交一篇则取消当月书法训练奖励津贴。3、学校每月从绩效工资外对认真训练书法的教师进行奖励，对达到要求的教职工每月奖励40元的物品，每学期末累计奖励。二、学生午自习书法训练1、在全体学生中掀起比、学、赶、帮、超的书法学习热潮，培养学生浓厚的书法兴趣。每周星期三、五中午自习作为书法练习时间，其中，一、二年级练习硬笔书法，三至六年级练习毛笔字。要求学生人手一帖，纸笔齐全。学校专门成立学生书法训练督查小组，在午自习值周教师的带领下对各班训练进行检查，严格打分，把检查结果作为班级书法训练奖励的依据，每周一小结并公布结果。2、学校根据各班级的训练情况以班平均每周10元的金额进行奖励，三个班的年级一名奖励15元，二名奖励10元，三名奖励5元，学生未训练或未临帖人数超过八人的班级不得当周奖励，这部分金额由同年级其他班级平均分摊。四个班的年级一名奖励15元，二名奖励12元，三名奖励8元，四名5元，学生未训练或未临帖人数超过八人的班级不得当周奖励，这部分金额由同年级其他班级平均分摊。班级书法训练奖励每学期一次累计发放。3、学校将各班级一学期的书法训练分数累加，结合平时学生书法比赛情况，在每个年级取第一名评为书法特色班级进行挂牌奖励。附：响石镇中心学校学生午间书法训练检查评比表响石镇中心学校2012.9
