执教者：胡在模学生自主学习教材P56~57页内容，完成导学案上的学习目标。欣赏音乐《每当我走过老师的窗前》.mp3，一边欣赏音乐，一边看书P53——54页《何老师的一天》。。提问：在音乐的海洋里，在音乐的海洋里，你的回忆之河流淌出了哪你的回忆之河流淌出了哪些片段？哪些画面？些片段？哪些画面？有关师生情谊的诗句、名言、成语。结合探究园《何老师的一天》，分组讨论：1.老师的工作有什么特点？2.老师在我们的生活中扮演着哪些角色？3.老师对我们的成长进步有何影响？1.你喜欢什么样的老师？2.老师心目中的好学生是怎样的？3.我们应建立怎样新型的师生关系？《毛泽东尊师二三事》毛泽东八岁进家乡一个私塾念书，拜毛禹珠为师，一直读到十三岁。后来，谈起少年时的情形，他还特别感谢毛禹珠先生对他进行的启蒙教育。1965年6月25日，毛泽东回到阔别了三十二年的故乡，他请来了韶山的老人们一起吃饭，席间，毛泽东给毛禹珠老师敬酒，老人感激地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东却说：“敬老尊贤，应该应该！”徐特立是毛泽东在湖南师范上学时的老师，他的学而不厌、诲人不倦、艰苦朴素、谦虚勤奋的作风给全校师生留下深刻的印象。1927年大革命失败时，许多人离开了共产党，而徐特立却毅然加入了共产党。因此，毛泽东同志很尊敬徐老。1937年1月，当徐老六十岁生日时，毛泽东同志写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”高度赞扬他“革命第一、工作第一、他人第一”的崇高品质，并号召全党同志向徐老学习。徐老七十寿辰时，毛泽东又送去了“坚强的老战士”的亲笔题词。尊敬老师我们要做到哪些？
