华县城关中学书法兴趣班教学工作总结经过一学期的努力书法兴趣班已经圆满结束，先就本学期的书法教学工作做一下几点总结一、首先作为书法的辅导教师，认真对待每一节课程。课前备好课，从不上无准备的课。在教学中注重学法指导，把理论与实践相结合。在教师出示范字后让学生认真观察，找出优缺点师生一起把字写到最好。在这一过程中，学生感觉到老师对自己的信任，在学习中自己首先不断的学习。并能积极的练习名家字帖，并不断的提高自己的鉴赏能力。同时学习书法的兴趣也会更浓。正是由于老师的尊重使得他们自主地去学习。在课上，当学生完成了自己的作品之后，同学之间生生之间进行互评，从而让学生在互相学习中提高自己。教师在给学生进行评价时，针对不同学生不同的学习水平给予针对性评价，让每一个孩子都在不同程度上获得提高。二、注重阶段总结与复习。每学完一个基本笔画，我就让学生进行一次，通过一学期的学习，学生对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，在整个学期中，书法进步比较大，但是还有几位同学因为练书法时间较短，有的是因为对书法没有兴趣，有的是因为上课不听讲造成的。纵观本学期全班书法水平应该是稳步上升的。三、不足之处，由于教师本身水平有限，所以在指导时，出现了不到位的现象，导致个别学生书法水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有经验的教师请教，以提高自己的执教水平，同时不断增加自己的理论素养，来充实和提高自己，以满足学生的需求。学生方面，个别后参加的学生和没有任何特长且学习不认真的学生，他们学习书法的积极性不高，导致学习的质量很低。在今后的教学中要尽力激发他们的学习积极性，从根本上改变这种面貌。四结合学校的总体教学计划和目标制定阶段性的教学内容以辅助学校的教学计划的实施。并着重培养学生的养成习惯。良好的道德品质，是学生不仅在书法教室能爱惜公物，桌面工具摆放和卫生干净整洁。而且要在自己的课堂和课桌也要要求干净整洁的良好习惯和学习氛围。总之，在一学期的教育教学中，有成绩也有不足，我将扬长避短，从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。
