快乐英语活动课六年级教材总体分析一．教学内容：本学期教学内容以《英语角》命名，旨在利用每课时为学生提供轻松愉快的英语学习场景。按照学生的年龄特点精选了语音课堂、快乐口语、背诵角、阅读时间、写作起步等几大板块。快乐口语：在开始阶段，可以先看一看最简单、超实用的“情景会话”部分。不必强求学生按照对话中所写的内容来回答。写作起步：透过活泼的主题设计、丰富的图片以及生活化的内容，以全方位的态度来帮助小学生学习英语。精练词汇:根据主题选择词汇记忆和训练，积累语言表达的基础大厦。构建语法：融入大量基础语法讲解和练习，在造句中培养正确和地道的语感。阅读输入：根据词汇和语法基础，摘取相关主题阅读，调动观察语言运用的能力和培养语篇意识。写作输出：根据主题词汇、语法基础、连句成篇，培养中和语言运用能力。总之，本着旨在营造一种轻松快乐的学习氛围，以浅显易懂的方式来指导学生学习英语。Lesson1活动内容:学习字母组合tion,ong在单词中的发音标准。活动目标:能够运用字母组合tion,ong的发音规律辅助记忆单词，逐步培养拼读单词的能力。活动重点:让学生更好的理解和掌握tion,ong的发音。活动过程:1．教师先请学生试读韵文，圈出带有字母组合tion,ong的单词；再分小组试读，感知tion,ong的发音。2．教师范读，学生听韵文，进一步感知带有字母组合tion,ong的单词的读音，总结发音规律。3．学生再读韵文，再找出一些含有tion,ong的新单词，根据读音规律试读，进一步深化对tion,ong读音的了解。4．Trytosay:"tion"Ilostmydictionary.Idon'tknowwhere.IwenttothesubwaystationItwasn'tthere.Trytosay:"ong"AsIwasgoingalongalongalongSingingalongsongsongsongThestreetthatItookwassolonglonglongThatIgotthewordsallwrongwrongwrong.活动总结板书：tionongLesson2活动内容：学习字母组合ly，er的发音规则。活动目的：能够通过听、读韵文掌握字母组合ly的发音规则，正确朗读含有该字母组合的单词；能够总结出在形容词后加ly变为副词的规律。活动重点：能够运用字母组合ly，er的发音规律辅助记忆单词，逐步培养拼读单词的能力。活动过程：1.教师范读A项歌谣，学生听音，感知以ly结尾的副词的读音，体会ly发音的规律。接下来学生跟老师读歌谣，进一步体会ly的发音规律，并利用读音规则辅助记忆单词。教师可让学生通过仔细观察，感知在形容词后加ly变为副词的规律，教师稍加点拨该语法知识。2.对于B项歌谣教师可先在黑板上列出teacher,weather,meter,winter等词汇，请学生朗读并总结字母组合er在单词中，尤其是在单词结尾处的读音。请学生跟老师朗读歌谣，对歌谣中出现的新单词简单讲解。3.让学生反复朗读两首歌谣。如果时间允许，还可以开展朗读竞赛，比比谁说的又快又好。4.“ly”JackdidhishomeworkslowlyLindadidherhomeworkquicklyMarydidherhomeworkbadlySandradidherhomeworkcarefullyLarrydidhishomeworkcarelesslyDaviddidhishomeworknicelyButIdidhomeworkperfectly.“er”WhethertheweatherbefineOrwhethertheweatherbenotWhethertheweatherbecoldOrwhethertheweatherbenot活动总结板书:lyerteacher,weather,meter,winterLesson3活动内容：学习字母组合ie，ck的发音规则。活动目的：能够通过听、读韵文掌握字母组合ie，ck的发音规则，正确朗读含有该字母组合的单词。活动重点：能够运用字母组合ie，ck的发音规律辅助记忆单词，逐步培养拼读单词的能力。活动过程：1.Thisismyniece.Sheiseatingapieceofpie.分别教授：niece,piece,pie,教师范读，学生跟读。教师引导学生总结字母组合ie的两个常见发音。2.列举black,stick,pick等词汇，请学生大声朗读黑板上的单词，体会ck在单词中的发音，然后教师带领学生总结发音规律。3.竞赛模式进行朗读比赛，看谁的语音语调最好。4.“ie”IhaveanieceWhoateapieceWhoateapieceofpieThepieceofpiethatMynieceateWasapieasbigastheskyDoyoubelieveThatmynieceAteapieceofpieThatwentuptothesky?“ck”RickplayedalittletrickHeputapickleonastickHegavethestickalittletickleAndoffcamethebiggreenpickle....
