如何做一名优秀的班主任一个现代发达文明的社会,是靠公民的高素质来支撑的,公民的高素质是靠教育来支撑的,而教育的繁荣和振兴关键在于教师
千教万教,归根结底,是要教会学生做人
承担着教书育人责任的人民教师工作非常重要,做一名教师不容易,做一个优秀的班主任更不容易
班主任工作充实,内容丰富,充满快乐,同时也不乏艰辛与困苦,做一名优秀的班主任必须“唱好”以下“四部曲”
第一部曲:班主任的个性品质——爱、宽、敬、博爱:全国著名特级教师霍懋征说:没有爱就没有教育
没有爱心的人不能做班主任,有爱心是一名班主任的最基本素质
班主任必须要关爱学生,关心学生的学习,关心学生的生活,更关心学生的心灵,给学生学习上的耐心指导,给学生生活上的热忱帮助,给学生心灵上的悉心呵护
英国著名诗人雪莱在《论爱》中对爱阐释道:“倘使我们推理,我们总希望被人理解;倘使我们遐想,我们总希望自己头脑中逍遥自在的孩童会在别人的头脑里获得新生;倘使我们感受,那么,我们祈求他人的神经和着我们的一起共振……”
爱的核心内容就是理解和尊重,想事、做事要常常换位思考,理解学生的心理,尊重学生的人格,学生非常需要老师的关心爱护,在学生的心里老师非常神圣,你的一个细微的眼神,一声轻声的问候,一个真诚的微笑,洒给学生的是一份喜悦,一缕阳光,一点温暖
给感冒生病的学生送去问候,给钻研难题的学生送去信任,给获得成功的学生送去祝福,一次次作业的面批,一次次不经意的提问,一次次平等的交谈,都能在学生的心头荡起情感的涟漪,因此班主任必须是一个有情有义、有爱心的人
宽:严以律己,宽以待人是做人自律的一条重要原则
班主任要懂得宽容,要学会宽容,宽容是班主任的又一个重要素质
学生闹点小矛盾,出点小摩擦,有时调皮,有时捣乱,我们要指出正确的做法,要用合适的方式进行规劝,晓之以理,动之以情,导之以行
学生都是未成年人,不少的事理都是似懂非懂,不少的事情都