美丽而遗憾的《麦琪的礼物》-----评王玲花执教的初中语文研讨课课文《麦琪的礼物》两位主人公德拉和吉姆，分别把自己最珍爱的东西头发和金表卖掉，换来了对方最喜欢和向往的东西金表链和全套发梳，可在得到这两样东西时，它们却都已失去了实际的使用价值。这是最令人痛惜和遗憾的。但在失去的同时，我们的两位主人公却得到了这个世界上最真挚的礼物，那就是纯洁的爱。这是无疑是最美丽。《麦琪的礼物》是美丽和遗憾的“礼物”。执教者正是抓住了这一点，在课堂上充分展示了她的教学水平。1.新课改的精神“自主、合作、探究”在这堂课中得到了充分体现。2.老师们在讲课中把语文工具性和人文性的特点把握的非常到位。避免了“头轻脚“头重脚轻“两种弊端。3.教学设计都很下工夫，各有亮点。尤其表现在导入和板书上。不足之处也多有所现：1.仓促之中对课文挖掘不透。比如，能让学生体会到两个人爱情的纯洁崇高，但不能让学生体会其令人心酸的一面。即对小说的特点“含泪的微笑”中的含泪指导不到位。2.课堂设计存在问题。教师把德拉部分分析完了，中间让学生通读课文，把整体感知放在了课堂中间进行，让人莫名奇妙。3.不注重在细节中对学生学习方法和知识的传授。这一课，在把握故事情节的过程中，老师借助一副对联对情节进行处理，上联：德拉满头秀发换表链链回表去，让学生根据情节对下联，学生很容易对成：吉姆祖传金表换发梳梳回发去。只是为了得出自己满意的结果而改叫下一个同学。还有的老师说“祖传”对“满头”从词性上不太严格，要改为“一块”，我私下认为“一块”从内涵上却远远比不上“祖传”丰富，在此处最好让学生讨论后再下论断。
