大自然的语言竺可桢执教：商洛双语学校刘建红本节目标:1、积累字词等基础知识。2、了解说明对象及说明内容。3、训练概括要点的能力。4、理清本文说明顺序，体会条理分明的特点。夏秋冬春你知道这是什么季节吗?辨别字形辨别字形,,读准字音读准字音衰草连天草连天蓑衣蓑衣销声匿迹销声匿迹悄然无声悄然无声连翘连翘翘尾巴翘尾巴候鸟候鸟诸侯诸侯纬度忌讳难测侧面播种耕种风雪载途记载(shu(shuāāi)i)(suō)(suō)(xiāo)(xiāo)(qiăo)(qiăo)(qiáo)(qiáo)(qiào)(qiào)(hòu)(hòu)(hóu)(hóu)(w(wĕĕi)i)(huì)(huì)(cè)(cè)(cè)(cè)(zhŏng)(zhŏng)(zhòng)(zhòng)(zài)(zài)(zăi)(zăi)依据解释说出对应的词语依据解释说出对应的词语风雪满路原指不公开说话，不公开露面。这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。销声匿迹:遍地是衰草。衰草连天:风雪满路。风雪载途:一次又一次的循环。周而复始:绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。草长莺飞:作者简介竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基人。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》《物候学》、等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。本文原题为《一门丰产的科学——物候学》。认真读题，跳读课文，筛选归纳答案。(时间:3分钟)大家都来动动脑一、整体感知，概括要点：1.什么叫物候？2.什么叫物候学？3.物候观测对农业有什么重要意义？4.决定物候现象来临的因素有哪些？5.研究物候学有何意义？你能在书上找到答案吗?1、什么叫物候？草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候。2、什么叫物候学？利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。3、物候观测对农业有什么重要意义？物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对生物的影响，可以广泛应用在农业生产上。纬度、经度、高下的差异和古今的差异。4、决定物候现象来临的因素有哪些？5、研究物候学有什么意义？•预报农时，安排播种日期；•安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；•引种植物到气候条件相同的地区；•避免或减轻害虫的侵害；•便利山区的农业发展。1、本文是事物说明文还是事理说明文？2、课题“大自然的语言”指什么？以此为题有什么作用？3、第7—10段运用了什么说明顺序？文中的顺序能否打乱？为什么？二、文体阅读，合作探究：1、本文是事物说明文还是事理说明文？是平实说明文还是生动说明文既是事理说明文，又是生动说明文（即文艺说明文）。2、课题“大自然的语言”指什么？以此为题有什么好处？丰富多彩的物候现象。将大自然人格化了，将物候现象说得生动有趣，能吸引读者,引起读者阅读兴趣。•3、第7—10段运用了什么说明顺序？文中的顺序能否打乱？为什么？北京北京南京南京大连大连济南济南烟台烟台海南海南纬度差异纬度差异三月的内蒙三月的海南四月的内蒙古草原四月的大连经度的差异高下差异高下差异天山山顶天山山腰古今差异古今差异古代三月的长城现代三月的长城纬度差异经度差异高下差异古今差异从主到次逻辑顺序这四个因素能否调换位置｝空间时间课外拓展延伸课外拓展延伸1、联系课文中的物候知识，你认为下面这句诗体现了影响物候四个因素中哪一因素？人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。比一比,看谁说得准大家都来抢一抢下列诗句描写的物候现象是什么季节的！1、轻罗小扇扑流萤。2、北风吹雁雪纷纷。3、满架蔷薇一院香。4、绿柳才黄半未匀。（秋）（冬）（夏）（春）【夏】江雪江雪（柳宗（柳宗元）元）千山鸟飞绝，万径人踪千山鸟飞绝，万径人踪灭。灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。雪。【冬】晓出净慈寺送林子方（杨万里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【冬】【春】《早春呈水部张十八员外》（韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。美点探寻，图文对应：本...
