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18雷雨焉耆县二小孙春燕学习目标:会写“垂”字。有感情地朗读课文。知道雷雨前、雷雨中、雷雨后景物的变化。自学指导(一):默读课文1-3自然段,想一想雷雨前有什么特点。你又是从文中的哪个词、哪个句中感受到的,用笔画一画、圈一圈。(2分钟后看看谁能抓住关键词句说出自己的感受。)提示:默读,不动唇、不出声、不指读。•树上的叶子不动,蝉不叫。•树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。•闪电越来越亮,雷声越来越响。越越。越越。自学指导(二):请同学们自读课文7—8自然段,看看雨后又给我们带来了哪些惊喜,结合生活想一想,除了课文中所描绘的景色,雨后还有哪些美景。(2分钟后交流。)1、池塘里的水满了,也。2、了,也。雨停了。太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

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