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一个瞎子和一个跛子平时谁也不服谁,都认为自己比对方强一点,经常互相较劲.有一天,他们所在的屋子突遇大火,当时四周无人,他们无法得到任何援助,眼看火势越来越大,两人却因为身有残疾行动不便,无法依靠自身的力量脱险,生命危在旦夕.就在这个紧要关头,两人决定互相依靠尝试突围,瞎子借助跛子的眼睛,跛子借助瞎子的腿,以瞎子背跛子的方式,逃离了火海,幸运地活了下来.读了以上名言和故事，你有什么启发？读了以上名言和故事，你有什么启发？翟志刚刘伯明景海鹏根据优中选优原则，三名航天员经过初选，定选和确认，最终被推定为执行“神舟七号”载人航天飞行任务飞行乘组。经过严格刻苦地训练，三名航天员在思想素质、心理素质、身体素质、操作技能、飞行程序等各方面考评优秀，完全具备执行“神舟七号”载人航天飞行任务的能力，并且均能胜任出舱任务。航天员是怎样炼成的？刘伯明:首先我们是一个团队，具体分工是一人出舱，一人轨道舱协助，一人返回舱支持。我和志刚、海鹏经过十多年共同生活、学习、训练，结下了深厚的友谊，尤其是这次“神七”任务训练中配合一直非常默契，本次飞行我们会更加相互关心，相互支持，相互鼓励，团结协作，保证完成任务。不管是谁——不管是第一次的我，还是这次的俊龙、海胜，都是我们大家一起上天。——杨利伟同学们相处，既有竞争，也有合作。校园竞争面面观校园竞争面面观1.临近比赛、考试能退则退，能逃则逃，无论装病还是请事假，只求躲过眼前一关。1.临近比赛、考试能退则退，能逃则逃，无论装病还是请事假，只求躲过眼前一关。（畏惧竞争）（畏惧竞争）（你怎样看待？）（你怎样看待？）2.在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压力和胜利的喜悦。2.在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压力和胜利的喜悦。（自卑心理）（自卑心理）3.与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，巴望别人请假缺课，考试失利。3.与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，巴望别人请假缺课，考试失利。（不道德的竞争）（不道德的竞争）◎你有一本极好的数学复习资料，一位数学成绩比你好的同学向你借阅。畅所欲言◎班级要选出1名学生参加市里的演讲比赛，你和你的好朋友是参加这次比赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个。如果遇到以下的情形，你会怎么做？为什么？（1).竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。(2).水平相当的人一起角逐，彼此竞争，能够互相勉励，共同进步。(3).将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展。1、竞争的意义或竞争的积极作用◎现实生活中你看到有哪些不合理、不正当的竞争？◎这样的行为会带来什么后果？你说我说2.怎样进行竞争?（1）要有竞争意识，勇敢地和他人争高下，要不断地给自己树立竞争目标。（2）竞争的最终目标是实现共赢。竞争需要开放，彼此之间要坦诚交流。不能互相封闭，更不能为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名次。竞争的最终目标是3.不正当竞争有什么危害？①不仅不利于对方的进步，②而且是作茧自缚，最终会妨碍自己的发展公平竞争的准则：竞争需要遵循哪些规则？善于合作善于合作【哲理故事】有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子里，只能望“汤”兴叹，无可奈何。“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身体健硕，正在快乐地歌唱着幸福。“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。”1.同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了地狱而另一些人却把它经营成了天堂？问题的关键在于，是选择合作还是不正当的竞争。2.善于合作有什么重要意义？或为什么要善于合作...