暖暖冬日、感恩我心河西区第二十二幼儿园任永芬一、背景现在的幼儿俨然成了一个个“小皇帝”“小公主”，随意发脾气，尽情享受来自父母的关爱，而父母只是无条件的满足孩子的任何要求，家庭教育的缺失，使孩子变得更加不懂感恩，心中只有自己。今年冬天，结合园所的品德教育特色，我班开展了《缤纷色彩情暖冬日》主题活动，以“感恩节”活动为契机，开展了“暖暖冬日、感恩我心”的小主题系列活动。二、主题在主题活动中，家园共同携手教育幼儿成为懂感恩的孩子，拥有一颗感恩的心。三、过程在小主题“暖暖冬日、感恩我心”即将开展前，制作了相应的海报，宣传此主题的活动时间、内容等，了解感恩节的来历，家长讲述孩子的成长小故事，从中幼儿懂得了父母家人对自己健康成长所付出的辛苦，孩子们学会了从感恩身边的人做起，制作了感恩树，把自己的感恩之情写在小小的感恩卡上，懂得对他人的关怀要有感激之情，在对家长开放教育活动《小乌鸦爱妈妈》中，家长懂得对孩子不要过分溺爱，了解了配合老师的教育工作，使孩子懂感恩，孩子们在享受亲情、享受关爱的同时，懂得要回报家人，要有一颗感恩之心，每位孩子都双手给家长敬上一杯感恩茶，送上一曲《感恩的心》，充分表达感谢家人的辛苦养育之恩，回家后为家人做一件表达自己感恩之情的家务事，当爸爸妈妈的小助手，形成了小主题《暖暖冬日感恩我心》的墙饰。四、细节1、由于孩子年龄小，并不了解自己成长中有家人无微不至的关爱，通过家长讲述《宝宝成长小故事》，幼儿了解父母的辛勤养育，在感恩节来临之际，制作小小的感恩卡、感恩树，表达对父母的一片感恩之情。介绍感恩节的来历宝宝成长小故事歌曲《感恩的心》感恩树给家长敬感恩茶我是小助手海报感恩卡2、许多家长并不了解怎样配合老师教育孩子懂感恩，伴随着教育活动《小乌鸦爱妈妈》，家长学会了配合老师教育幼儿，特别是许多幼儿不知道要双手给家长敬感恩茶，一只手就端到父母手中，老师示范讲解礼仪及礼仪的意义，对这样不懂不讲礼仪的幼儿家长严格要求，反复让孩子练习，促使幼儿落实感恩行为，为父母双手敬上一杯感恩茶，送上一曲《感恩的心》，充分表达感谢家人的辛苦养育之恩，回家后放手，不再向以前，怕孩子做不好，家长一手包办，而是指导孩子参与家务劳动，为家人做一件表达自己感恩之情的家务事。家长讲述《宝宝成长小故事》幼儿制作的感恩树、感恩卡给妈妈敬感恩茶幼儿表演唱歌曲《感恩的心》扫地擦鞋子五、结果通过此活动，家园能够共同携手教育幼儿懂感恩，孩子们在获得更多快乐的童年体验的同时学会感恩和奉献，一颗颗感恩的心留在孩子心间！六、议论《感恩我心》教育活动，把节日教育（感恩节）、礼仪教育（双手敬茶）、艺术活动（歌曲：感恩的心、制作：感恩卡、感恩树）日常生活（父母讲述宝宝成长小故事、为家人做一件力所能及的事情）等巧妙融合为一个主题活动，形式多样，适合小班幼儿理解接受，并能充分利用家庭教育资源，取得家长的支持，从中家长也重视起对孩子一点一点的感恩教育，家园密切配合教育对幼儿落实品德教育特色、成果更加显现出来，是开展品德教育的有效途径。七、反思近年来独生子女的不断增多,父母对子女的宠爱不断升级,造就了一个个“小皇帝”“小公主”，由于家长过度溺爱而变得飞扬跋扈,孩子随意发脾气，愈演愈烈，完全不把父母放在眼里。开展的《感恩我心》品德教育活动,能让孩子理解父母的一片爱心,让孩子懂得知恩、感恩、抱恩，很好的激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活，是开展感恩教育的一条有效的品德教育途径，但教育幼儿懂感恩还要与每一位家长密切配合，长期坚持，效果才会更加突出。洗袜子给妈妈捶背
