——诗歌的表达技巧www
com教学目标一、了解诗歌的表达技巧
二、学会鉴赏诗歌中的表达技巧
三、掌握诗歌中表达技巧的答题步骤
com主要包括修辞手法、表达方式和表现手法
修辞手法:比喻、拟人、对比、对偶、借代、夸张、排比、设问、反问古典诗歌表达技巧表达方式:记叙、描写、议论、抒情(直抒胸臆、借景抒情、托物言志、借事抒情等)表现手法:、直抒胸臆、借景抒情、托物言志(象征)、衬托、借古讽今(用典)、虚实相生、抑扬结合、动静结合、正面描写和侧面描写、联想、想象www
com结构形式:常见的术语有呼应,开门见山、先景后情、卒章显志,过渡、做铺垫、等
古典诗歌表达技巧常见修辞格表达效果比喻、比拟:描绘事物生动、形象、鲜明
增强了感染力
比喻用在议论中使深奥的道理浅显化,易于理解,接受
借代:形象突出,特点鲜明,具体生动
夸张:引起丰富的联想,突出了事物的本质和特征,便于抒发强烈的感情
双关:使语言幽默,饶有风趣;生动活泼,含蓄曲折地表达微妙的神态和情思
com对偶:音节整齐匀称,节奏鲜明,有结构美和音乐美
排比:增强语势,强化感情
对比:使事物特征鲜明突出,表达强烈的感情
常见修辞格表达效果1、三四句运用了什么修辞,有什么作用
春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花
运用了拟人手法,使穿树飞花的春雪具有灵性,给全诗增添了浪漫主义色彩
课堂示例www
com2、这首诗运用了什么修辞,有什么作用
竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声
东边日出西边雨,道是无晴却有晴
三四句运用谐音双关含蓄而又成功的表达了女子希望而又疑虑、欢喜而又担忧的微妙心理
课堂示例www
com阅读下面一首宋诗,然后回答问题
雨后池上刘敏一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐槛
东风忽起垂杨舞,更作荷