课堂教学设计单位：八十五团教师：罗荣年级：一年级学科：品生课题:我为家人添欢乐日期:年月日设计要素设计内容教学内容分析本课设置的目的主要是了解父母的辛苦，懂得要孝顺父母、长辈，并能够以自己的方式表达对他们的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。教学目标知识与技能1、自己是家庭的一员，有责任分担家务。要用自己的实际行动为家人添欢乐。2、以自己的方式表达对父母、长辈的爱，能为父母长辈做自己力所能及的事情，不会做的事情能学着做。过程与方法通过课前调查、采访、观察，进一步了解家人对自己的爱和期望，培养学生观察能力。情感态度价值观对家人的付出表示感谢并发自内心地关爱父母长辈，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。学习者特征分析通过前两课的学习，孩子已经了解了家的概念，知道了家庭成员的构成，也感受到了家人对自己的关爱。村小学生独立自理能力较强，小学一年级学生已经能够做一些自己力所能及的事情。这些为本课的学习奠定了情感基础和生活基础。但是对于如何感谢家人的爱，回报家人的爱，孩子们的认识还处于朦（méng）胧（lóng）阶段。教学分析教学重点知道如何回报家人对自己的爱。教学难点难点能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事。解决办法从活动入手，让学生始终在活动中体验，活动中探究，活动中感悟，活动中提升。通过“真情回报”，引导学生了解如何回报家人对自己的爱。在“特别的日子，特别的爱”活动环节，营造爱的氛围，通过引导学生策划活动方案，从中感受家人因我而欢乐。教学策略活动探究教学资源搜集三八妇女节、母亲节、父亲节等节日的相关资料，以及世界各地在这些日子的风俗习惯等。板书设计我为家人添欢乐管好自己关心家人做力所能及的事教学过程1教学环节教师活动学生活动教学媒体使用预期效果活动一我是家庭“开心果”1．谈话：我们的家人那么爱我们，我们应该怎样对待他们呢？2．根据学生板书：爱3．讲故事：真情回报：我们应该怎样爱自己的家人呢？我们来看看这几个孩子是怎么爱自己的家人的？4．交流：谁来说一说你在平时是怎样爱家人的？你这样做给你的家人带来什么？5、指名汇报，相机板书：管好自己关心家人做力所能及的事6、师小结：我们的家人爱我们，我们也要用自己的实际行动回报他们的爱，要管好自己不让他们操心，关心他们，帮他们做力所能及的家务活儿，用我们的行动为我们的家庭添欢乐，做家中的开心果。（板书课题）1、学生回答3、听故事4、同桌交流，并汇报6、齐读课题开门见山，直奔主题：爱活动二特别的日子我知道1．提问：你听说过这些节日吗？2．[播放课件：我知道的节日]3．同桌交流：把自己知道的节日告诉同桌4．共同交流：妇女节母亲节父亲节5．教师补充这些节日的由来，尤其是母亲节和父亲节的由来。也可以让学生说说：为什么要给我们的父母设立节日。6．提问：有谁知道自己家人的生日？你如何在这样的日子里表达对家人的爱？7、小结：无论节日也好，生日也好，请大家记住这些特别的日子。1、学生答2、看课件3、同桌交流4、集体交流5、说原因6、介绍家人的生日。结合实际，回忆家人的生日活动三我给妈妈过节1．过渡：马上就要迎来“母亲节”了，你打算怎样给你的妈妈庆祝节日？2．小组交流：我怎样给妈妈过节。3．共同交流。1、谈打算2小组交流3、集体汇报用实际行动表达爱24、小结：在这样特别的日子里我为家人奉上一份问候，将带给他们无尽的欢乐，我也用自己的行动为家庭增添了快乐。教学设计评价3
