融教字[2014]55关于第三届教科研成果评选方案VIP免费

融教字〔2014〕55号关于印发融安县第三届中小学教育科研优秀成果及先进集体评选活动方案的通知各乡（镇）中心校、中学，县直各校，局二层机构：现将《融安县第三届中小学教育科研优秀成果及先进集体评选活动方案》印发给你们，请认真贯彻落实。附件：融安县第三届中小学教育科研优秀成果及先进集体评选活动方案融安县人民政府教育局2014年10月31日附件：—1—融安县第三届中小学教育科研优秀成果及先进集体评选活动方案为了认真总结、交流、推广我县教育科研成果，进一步推动全县教育科研工作深入发展，充分调动广大教师参加教育科研的积极性，鼓励多出教育科研成果，促进学校教育质量的全面提升和教育均衡发展，根据教育局的工作意见，结合本县教育科研工作的实际，经研究决定开展融安县第三届中小学教育科研优秀成果评奖活动。为确保这次评奖工作顺利开展，特制定本活动方案。一、指导思想以实现中国梦为统领，以先进的教育理念为指导，坚持理论联系实际的原则，坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，尊重知识、尊重人才，把握正确的评选导向，激励优秀教师参与教育科研活动，不断研究出更多更优秀的教育科研成果，更好地为本县的教育及经济社会发展服务。二、组织机构（一）领导小组组长：赵大亮陈孟生副组长：梁济亮覃武荣罗慧陈献强粟亮组员：韦然成卢玉庭曾雪蕾阳晓凤（二）评委会主任：韦然成副主任：卢玉庭曾雪蕾组员：县教研室学科教研员、县学科专家团队成员和学校骨干教师。三、对象范围（一）本次只对教育专题论文、课题研究报告、调研（查）报告、实（试）验报告、教育故事等指导性、应用性研究成果进行评奖，作者只能为一人,每人限报一项。作者必须是我县初中、小学、幼儿园及局二层机构在编在岗教师和教育—2—行政管理人员。（二）教育科研先进集体：全县初中、小学、幼儿园及局二层机构。四、评选原则坚持科学、民主、公平、公正的原则。注重成果的思想性、理论性、实践性、教育性和社会性等方面的统一，着重奖励既有理论支撑，又对实际教育教学工作具有指导作用的研究成果。注重工作态度和工作实效。严格按评选条件和标准进行评定，公正评选、一视同仁，保证评审质量。五、评奖条件（一）教育科研成果评奖条件1.参评成果必须以先进的理念为指导，观点正确，中心突出，结构合理，逻辑严谨，语言流畅，有一定的现实意义或学术理论价值。2.参评成果必须是2012年以后取得的，是教师自行针对本校或本区域的教育、教学及管理等方面实际情况进行研究所取得的真实成果，并在一定范围内对他人有借鉴作用，凡转引文献资料和他人研究成果均应清楚注释和如实说明。如有抄袭、剽窃或侵吞他人无论是否公开发表的学术成果，将取消参评资格，情节严重的还要予以通报批评。3.评奖标准：一等奖成果必须对教育、教学或管理方面的理论或现实问题有较深入的研究，在一些观点上有突破或发展，理论意义和现实意义强，且具有一定的影响。二等奖成果对问题的研究必须有一定的深度，在主要内容上有一定的新意，有一定的理论意义和现实意义。三等奖成果必须立论正确，论证充分，言之有理。（二）教育科研先进集体评奖条件1.教育科研机构健全，功能发挥正常；2.本单位或本区域教育科研规章制度健全，教育科研规划明确具体；3.结合单位实际，积极开展教育科研培训，每年开展教育科研培训活动不—3—少于2次，且效果明显；4.近两年，本单位至少独立承担1项县级及以上级别教育科研课题，对本单位或本区域教育改革发展具有积极的推动作用；5.教育科研成果丰富。近两年，本单位每年有教职工公开发表或出版教育科研成果，或本单位至少有1项教育科研成果获得县及以上教育行政部门表彰奖励；6.近两年，本单位在推广应用优秀教育科研成果，促进教研、科研结合，促进教师发展、学校发展等方面成效卓著，在区域内发挥了重要影响和引领、示范、辐射作用。六、评选程序（一）本次评奖采取个人申报、单位审核、统一上报的方式进行。即个人申报，由所在单位审核，签署意见加盖公章，并以学校为单位汇总后集中向县教研室申报并报送材料；单位申报，盖公章后直接将材料报送县教研室。（二）教研室接到成果评奖资...