教师幸福的秘诀秘诀一：干一行，爱一行对于教师来说，要调整好自己的心理状态，首先一定要接受“自己”永远是教师的事实，也就是心理学常说的进入角色，并且能够在教学、辅导学生中去获得乐趣，真诚地爱这一行
试想，一个心里厌烦教育工作的人，在天天面对教学时，又如何会有一种好的心理状态呢
秘诀二：注意与学生沟通“现在的学生比过去难教”，这是许多老师的切身体会
但是，当我们天天面对学生时，学生的顽皮和捣蛋是不可避免的，有时候确实让人哭笑不得
生气有什么用呢
该做啥做啥，不要去跟学生较真，非要想方设法把学生收拾得服服帖帖方肯罢休，那样做不仅对自己的身心健康不利，而且无助于问题的解决
秘诀三：看轻荣誉与得失教师的职业是一项原本就很平凡的工作，但面对下一代，我们又必须做到无愧于学生
因此，不要被荣誉所累，能来的让其自然来，能丢的全都丢开，不要总想着自己比别人干得多，比别人干得好，领导看不见，同事不买账等等工作之外的东西
人无奢望心自静，平常心是身体健康的良药
要能欣赏他人的优点，不要感觉谁也不如我，自信过了头的人容易痛苦
秘诀四：学会没事偷着乐幸福的人并不比其他人拥有更多的幸福，而是因为他们对待生活和困难的态度不同
和同学相比，我们不是最好的，但也不是最差的，有一份稳定的工作（尽管在乡下），有自己的住所（尽管简陋），我应该感到满足
只盯着工资比我高、房子比我大、荣誉比我多的那些人，会使人沮丧
为什么不允许别人比我强呢
竞争让人“惶惶不可终日”，以致自寻烦恼
你就没事偷着乐吧
秘诀五：经常与朋友聚会多一个朋友，就多一份快乐
不打麻将，不玩牌，周末的大部分时间，我们可以和三五好友聚会、聊天，甚至在一块发发牢骚
有时搭便车出游，购物、唱歌、跳舞、爬山、喝茶，这不是浪费时间，它使我们从紧张的工作氛围中得到一段时间的解脱，使身心得到休息，我们为什么要放弃这种机会呢
快乐就在聚会中
秘诀六：家庭才是第一“事
