老师无意，学生有意时间过得真快，2012年至今，教这个班已经有两年多了，我班有一位女同学，一年级的时候每次数学考试都考得90多分，我也没太留意她，到二年级的第一个学期的段考，她只考了50多分，我还是没在意，真的。是我的失职。后来她就写了一张纸条夹到作业本，是这样写的：“数学老师，虽然你没注意到我，但是我非常喜欢你的课，我在小学的时候经常被老师、同学瞧不起，可自从听了你的课，我开始对数学有了很大的兴趣，学习也有了很大的进步。可是这次的段考考得一沓糊涂，老师你知道为什么吗？开学的第三周，一天自习课上，我在看一本杂志，正看得入迷，你走进了教室，用狠狠的目光瞪了我一眼，虽然当时您没说什么，但是我的心七上八下的，心想这下完了。从那以后您上课我都不敢抬头，害怕与您的目光相遇。结果不出预料，我的段考成绩很差。老师，我错了，真的错了，对不起，您能原谅我吗？以后我再也不这样了，我会认真学习的。我想叫您一声姐姐，您愿意认我这个妹妹吗？谢谢您！”当时看完我都傻了，其实每一位学生都很在意老师对他们的一举一动的，哪怕一句话、一个眼神，都会取得不同的效果。我当即写了一张纸条给她：“XX，老师很愿意有你这样一个懂事的妹妹，老师那一次的目光就是希望你把那本杂志收起来，没有其他的恶意。你认真学习、勤学好问的精神老师看到了，一次的失败没什么，关键在于认识到自己的错误之处。从哪里跌倒从哪里爬起来。老师愿意帮助你补习前面的知识。失败乃成功之母！加油吧！成功会向你招手的！”从那以后，她上课认真听讲了，经常和我交流，现在学习成绩很稳定。我深深的感到教师这个职业的伟大！
