让习惯成就优秀习惯，是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。好习惯的形成一辈子受用；同时坏习惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。学生良好习惯的培养是学校，特别是班主任不可忽视的责任，也是班主任的一项长期重要的工作。我结合自己一些实践体会，可以从以下几方面做起：一、良好的生活习惯是孩子搞好学习的保障。孩子良好生活习惯的养成，需要自己付出一定的努力，也需要家长的指导和帮助，上小学时就应该要求他起床后把自己的被子叠好，放学后把书包放好，饭前便后要洗手，要按时睡觉、按时起床等等，从具体的小事培养孩子有条不紊、有始有终地做事情。二、培养学生在学习上专心的习惯要培养学生在学习上专心的习惯，我个人的体会是：1、在学期初加强学生课堂常规的训练，我们在学期初这几个星期宁可少学点知识，也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。2、学生的学习和做作业是否专心认真，其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而一边又跟别人聊天或看电视，甚至在家里打牌或打麻将，这样，孩子能静下心来学习吗？不能！所以教师和家长要加强协调，要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样学生的专心学习习惯也就逐渐养成了。三、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。培养学生独立的学习能力，我个人认为是件特别重要的事情，应该有意识的从小抓起，从学生的日常活动中做起，让学生在生活、学习中，对父母不依不靠，学生能做好的事，放手让学生自己去做。例如：在学习方面，就遵循古人说的一句话：“授人以鱼，不如授之以渔。”培养学生也是这个道理。学习时，学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目，我只是给学生理清思路，启发孩子多思考几种可能性，但从不告诉学生答案，迫使学生自己养成独立思考的好习惯。四、要求学生养成每天记录作业题的好习惯一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去，意味着这学生学会了对自己的行为负责，学生的人生也就有了一个良好的开端。学生的学习成绩优良也是情理之中的事情。例如：我们班学生从一年级起就准备好记事本，我告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的，要求孩子每天的记事本都有记载，不能有空隙，一开始我每天都会检查孩子记事本的记录情况，看孩子记得是否认真，坚持一段时间后，就改为不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话，就让同桌或小组长进行督促，让孩子学会对自己的行为负责。因此，教师的一言一行，对于规范引导学生形成良好的行为习惯至关重要。
