让爱在教育事业中闪光爱，源于高尚的师德；爱，意味着无私的奉献；爱，更是成功教育的原动力。今天，我怀着激动的心情开始我的演讲：《让爱在教育事业中闪光》。教师，多么庄严而又神圣的职业，孩提时梦里都在无数次地向往。然而，当我踏着激情，真正要实现自己梦想的时刻,我发现，我无法用优美的诗句描绘我的职业。一条崎岖不平的山路通向我的第一工作地——偏远的山村小学。路途的颠簸,让我几乎怯懦了，或许还有几分委屈和无奈，难道这就是我梦中的舞台，难道这就是我心中的梦想?我有点迷茫！不经意间按下车窗，一簇簇小脑袋正你推我挤地抢望新老师的到来,听到有车来的声音都惊喜，甚至是兴奋地叫起来。也许就是这特殊的欢迎仪式，刹那间，我的内心又做了彻底的改变，居然有了将自己所知道的一切都告诉这群纯洁无瑕的孩子们的冲动，我爱上了那些孩子，毅然认定了那片土地。半年来，面对着一张张天真纯洁的笑脸，犹如眼前满是花的世界；看着一双双渴求知识的目光，仿佛一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。珍惜课堂上的愉快合作，享受着课外活动的欢声笑语。我很知足，知足于清新而富有生机的校园氛围，知足于学生的爱戴和家长的信任，知足于拥有这份高尚的事业。半年后的一天，孩子们哭了，哭着说舍不得老师走。我们爱与被爱着，我无法控制自己的情感，泪水打湿了眼圈，答应会回来看他们，满载依恋与不舍。后来的一天天，我收到了一封封捎来的信，读信时，泪水又一次次模糊了我的眼睛。我感动着孩子们对我深切的思念，欣慰着几岁的孩子能有那样清晰的文笔——真诚朴实。我深深知道那是孩子们发自肺腑的爱，是自己爱的回抱！是孩子们，是教育事业，让我享受着这幸福的泪水！也就是这种爱一直引领着我的教学生活。鲁迅先生有句话：教育是植根于爱的，爱是教育的源泉。教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己教育的对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模,北师大林崇德教授认为，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！教师对学生而言，从本质上说是一种只讲付出，不求回报，无私的，没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。对学生充满爱的课堂，都仿佛在为学生打开一扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界,并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高的精神境界。这种爱是极其神圣纯洁的。这种圣洁的爱是教师培育桃李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师，敬其师”，从而“信其道”。人的一生只有三个日子：昨天，今天，明天。无悔昨天，充实今天，憧憬明天。到年迈花甲，暮然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福！老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，尽自己最大力量，多发一份热，多献一份爱，让爱在教育事业中永远闪光吧！谢谢大家！
