东街小学电子教案格式编写者：赵月华执教时间：2013年12月课题我们的玩具和游戏课时2课时教学目标1、学会本课中表示玩具名称的词语，积累本课中出现的词语：经常、举行、曲曲折折等。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解农村孩子是怎样利用大自然赐予的玩具进行游戏的，从而感受他们的快乐与自豪。教学重点教学难点1、找到句中重点的词语概括游戏名称。2、学会本课中表示玩具名称的词语，积累本课中出现的词语：经常、曲曲折折等。3、了解农村孩子是怎样利用大自然赐予的玩具进行游戏的，从而感受他们的快乐与自豪。教学准备字典教学过程教学过程：第一课时一、字词句练习1、出示《语文天地》中的“描一描，写一写”和“抄写音节”。2、组织交流写的情况二、造句练习。表扬造句好的学生三、复习部首，进行归类。四、组织查字典比赛1、明确比赛的要求：要求达到1.5分钟/字2、计时30分钟后组织学生订正评价3、颁发奖章五、自读感悟。1、自读课文，复习熟字2、小组阅读，想一想读文中写了哪些有趣的玩具？3、组织学生结合自己的学习用具说说他们是不是有趣的玩具？说说家里有哪些有趣的玩具？4、朗读指导。第二课时六、读背古诗。1、我们来读一首古诗，不认识的字可以看拼音，也可以查字典。2、想一想古诗中描写了什么情景？3、出示挂图。4、边理解边诵读。七、综合活动。环节调整1、课前对自己的玩具进行回忆评价，选定拿来参加交易的玩具。2、课上给自己的玩具写标注。3、给自己的玩具定价。4、发放数量相等的购物券。板书设计作业设计教后反思
