东街小学电子教案格式编写者：赵月华执教时间：2013年12月课题我们的玩具和游戏课时2课时教学目标1、学会本课中表示玩具名称的词语，积累本课中出现的词语：经常、举行、曲曲折折等
2、正确、流利、有感情地朗读课文
3、了解农村孩子是怎样利用大自然赐予的玩具进行游戏的，从而感受他们的快乐与自豪
教学重点教学难点1、找到句中重点的词语概括游戏名称
2、学会本课中表示玩具名称的词语，积累本课中出现的词语：经常、曲曲折折等
3、了解农村孩子是怎样利用大自然赐予的玩具进行游戏的，从而感受他们的快乐与自豪
教学准备字典教学过程教学过程：第一课时一、字词句练习1、出示《语文天地》中的“描一描，写一写”和“抄写音节”
2、组织交流写的情况二、造句练习
表扬造句好的学生三、复习部首，进行归类
四、组织查字典比赛1、明确比赛的要求：要求达到1
5分钟/字2、计时30分钟后组织学生订正评价3、颁发奖章五、自读感悟
1、自读课文，复习熟字2、小组阅读，想一想读文中写了哪些有趣的玩具
3、组织学生结合自己的学习用具说说他们是不是有趣的玩具
说说家里有哪些有趣的玩具
4、朗读指导
第二课时六、读背古诗
1、我们来读一首古诗，不认识的字可以看拼音，也可以查字典
2、想一想古诗中描写了什么情景
3、出示挂图
4、边理解边诵读
七、综合活动
环节调整1、课前对自己的玩具进行回忆评价，选定拿来参加交易的玩具
2、课上给自己的玩具写标注
3、给自己的玩具定价
4、发放数量相等的购物券
板书设计作业设计教后反思
