1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
幼儿园科学探究活动的选择1
根据科学性和启蒙性的要求选择
科学性:应选择能被儿童感知的、被证实的、可靠的材料作为科学教育的内容
启蒙性:应选择粗浅的而不是系统的科学知识,内容应符合幼儿的认知发展水平和理解能力
选择儿童生活中熟悉的内容,选择幼儿能经常看到又感兴趣的自然现象和事物,选择幼儿可以直接理解的内容
根据广泛性和代表性的要求选择
广泛性:指选择幼儿科学教育内容要尽量涉及多个方面
比如说:物理、化学现象等
代表性:选择的内容能准确地反映某领域的基本知识结构
比如说:认识橘子
根据地方性和季节性的要求选择
选择应适合当地的自然条件和季节特点,做到因地制宜,因时制宜
根据时代性和民族性的要求选择
既体现现代科学技术的发展,又体现传统文化的特色
比如说:现代通讯、网络技术等
中小学学习资料教案课件