作文竞赛活动方案一、活动宗旨：作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。二、时间安排：学生比赛时间为：5月21日作文评比时间为：5月21日—5月22日三、参赛对象：初中部学生四、活动内容及要求：一、以“童年”或“赞美故乡”为话题自拟题目写一篇作文。二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。寄情自然山水：《我爱大自然》《故乡的秋天》《心中的美景》放飞青春理想：《我有一个梦想》《我想______》点滴成长记录：《难忘的经历》《我在变》《假如再有一次机会》《心事》《美好的回忆》《______,触动了我的心灵》《好心情》《______,给我带来的快乐》《这件事真让我_____》《成长，需要______》感悟人生哲理：《成功的秘诀》《学会放弃》《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》《接受与付出》《信念与成功》《学会爱自己》《真诚》《承诺》《生活的美好在于与人相处》要求：①：，字迹清楚，整洁。②：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。③：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。④：作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。⑤：正确使用标点符号，写规范字。五、奖励办法：设一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名为了落实新课程精神，促进我校作文教学，提高学生写作水平，同时激发学生语文学习兴趣，特举办全校同题作文竞赛，具体方案如下：一、参赛对象：初中部学生二、参赛时间：第十七周星期三下午三、组织形式及要求：1、各班语文教师利用本周本班作文课组织学生随堂写作。2、各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班选取5篇优秀作文递交教导处参与年级评选。3、递交时间为第十七周周三（12月17日）下午16：00以前。四、奖项设置：设一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名五、评分标准：项目评分细则基础分一类文（30－40分）思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文（20－29分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。创新分（1—10分）思想深刻构思新颖语言生动⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴减分无题目扣2分。错别字标点每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。字数不足每少50字扣1分。1．基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等评分；创新分不求全面，只要具备一项以上即可按等评分；抄袭的作文，10分以内。2．每份作文实际得分：基础分＋创新得分－减分；实得分不超过50分。七、评阅教师：七年级：冉树才八年级：王居文九年级：张玉荣八、评阅时间及地点：时间：12月17日（星期四）下午16：00地点：一楼楼会议室
