PhysicsPhysics物理物理主讲：蔡旭初主讲：蔡旭初20052005年年77月月IntroductionIntroduction导言导言•形形色色的物理世界：形形色色的物理世界：•我们所生活着的这个宇宙是由各种各样我们所生活着的这个宇宙是由各种各样运动着的物质所组成。一切物质都在运动着的物质所组成。一切物质都在不断的运动。其中有物理的运动、化学不断的运动。其中有物理的运动、化学的运动、生物的运动的运动、生物的运动（包括生命现象，（包括生命现象，直到最高级的物质运动形式：人类的思直到最高级的物质运动形式：人类的思维活动）维活动）等。等。丰富多彩的物理现象就在我们身边，丰富多彩的物理现象就在我们身边，比如：比如：1.不会翻倒的妙诀：给你一支铅笔，你能让它笔尖向下立在手指上吗？试试看，这是一件非常困难的事。如果找一块橡皮，把铅笔尖扎在橡皮中心。这样一来，铅笔和橡皮就成了一个整体。你用手掌托起橡皮，铅笔就稳稳当当地立着。即使笔杆倾斜一点儿也没啥关系。为什么？•请你试一试，侧着身请你试一试，侧着身紧贴墙紧贴墙站稳，抬起外侧那一只脚，站稳，抬起外侧那一只脚，用内侧那条腿站立一分钟。用内侧那条腿站立一分钟。试过的人都说，最多只能站试过的人都说，最多只能站一秒钟，单腿站立一分钟是一秒钟，单腿站立一分钟是不可能的。不可能的。2.2.单腿怎么立不住单腿怎么立不住为什么？为什么？取半个鸡蛋壳，先让它凸取半个鸡蛋壳，先让它凸面朝上放在桌子上。取一支削得面朝上放在桌子上。取一支削得不太尖的铅笔，在离凸面顶部不太尖的铅笔，在离凸面顶部1515厘米高处垂直落下，撞在蛋壳顶厘米高处垂直落下，撞在蛋壳顶部，如左图所示，结果蛋壳毫无部，如左图所示，结果蛋壳毫无破损。然后把蛋壳翻过来，使凹破损。然后把蛋壳翻过来，使凹面朝上，放在一只玻璃瓶的瓶口面朝上，放在一只玻璃瓶的瓶口上。仍用刚才用过的那支铅笔，上。仍用刚才用过的那支铅笔，让它在距蛋壳底部约让它在距蛋壳底部约1010厘米高处厘米高处垂直落下，结果蛋壳被笔尖戳穿垂直落下，结果蛋壳被笔尖戳穿了。了。3.3.蛋壳的学问蛋壳的学问为什么？为什么？•保持你的头部不动，保持你的头部不动，缓慢地向杯中倒水，缓慢地向杯中倒水，倒着，倒着，怪事出倒着，倒着，怪事出现了：你又重新看到现了：你又重新看到了杯底的硬币。了杯底的硬币。4.4.硬币的浮现硬币的浮现把一枚硬币放在没有装水的瓷杯里。把把一枚硬币放在没有装水的瓷杯里。把瓷杯放在桌子上，慢慢地向远处推移，瓷杯放在桌子上，慢慢地向远处推移，直到你的眼睛刚好看不到硬币为止。直到你的眼睛刚好看不到硬币为止。为什么？为什么？•学完了物理学，你就可以轻松地回学完了物理学，你就可以轻松地回答上述问题。答上述问题。•物理学是一门充满趣味的学科，让物理学是一门充满趣味的学科，让我们在物理学的世界里畅游吧。我们在物理学的世界里畅游吧。什么是物理学？什么是物理学？•物理学是一门科学，目的是研究物质的物理学是一门科学，目的是研究物质的构成以及它们之间的相互作用，并以这构成以及它们之间的相互作用，并以这些作用来解释宏观物质以及我们所观察些作用来解释宏观物质以及我们所观察到的其它自然现象。到的其它自然现象。物理学（物理学（PhysicsPhysics）这个词来源于希腊，）这个词来源于希腊，原意是自然，它是研究一切自然现象的科原意是自然，它是研究一切自然现象的科学。１９世纪之前，也称“自然哲学”。学。１９世纪之前，也称“自然哲学”。１１..在学习的过程常常自问“这句话在学习的过程常常自问“这句话的意思我是否真正理的意思我是否真正理解？”解？”２２..课堂上、课本中所介绍的一些例课堂上、课本中所介绍的一些例题不能匆匆听过、看过就算完事，题不能匆匆听过、看过就算完事，应用草稿纸应用草稿纸亲手演算一遍或几遍。亲手演算一遍或几遍。做题要精做不要滥做。做题要精做不要滥做。３３..弄清基本概念和原理，正确掌握弄清基本概念和原理，正确掌握物理定律及其物理定律及其适用条件和范围适用条件和范围。。如何学好物理•4.重视学校的物理实验，因为物理学是建立...
