大班英语教学活动《就餐》活动目标：1.学习一些基本的就餐礼仪2.教会幼儿“fish”“vegetable”的正确发音，学习句型“Ilike……”，能听懂句子“Eyeclosed.please.”3.通过情景游戏，培养幼儿对学习英语的兴趣教学重难点1.单词“fish”“vegetable”的正确发音2.[f][v][ai]的发音教学准备教学过程活动延伸认识动物——大班Teachingobjective活动目标1.通过鸟、孔雀、燕子、火鸡、老鹰的图片，认识这些动物以及学习单词“bird”“swallow”“Peacock”“Hawk”“Turkey”，并能正确发音2.通过英语课堂小游戏，激发幼儿学习英语的兴趣活动重难点重点：学习单词，能正确发音难点：能将这些单词对应正确的图片Preparations活动准备1.鸟、燕子、孔雀、老鹰、火鸡的图片及单词2.教学pptProcedures活动过程1Warmingup师生互相问候T:Goodmorning,babies!C:Goodmorning,Poppy!T:Standup!Sitdown!Turnaround!I’mtall!I’mshort!(请小朋友们一起跟着老师做课前热身活动)2.Presentation出示图片IHavesomepictures.Therearebird,swallow,peacock,hawkandturkey.Let’slook!(出示教学ppt，让幼儿看看这些动物，简单说说这些动物的特点。然后老师用体态语帮助幼儿理解单词，每打开一张图片就说Ilike...或者Idon’tlike...吸引幼儿注意力，然后引领幼儿正确发音)4.Practice对号入座Nowwearegoingtoplayagame。Iwillgiveeveryoneacard.(老师说鸟的时候，请小朋友举起“bird”的卡片，同时跟着老师发音。重复几次。最后将手中的的卡片贴到黑板上相应的图片下面。)5.Game小火车Nowtheseanimalswilltakeatrain。（请全班小朋友围成一个大圆圈坐下现在老师要将这五个动物的图片先给五个小朋友，当老师说火车开啦，小朋友就开始将卡片传给挨着的另一个小朋友，当老师说火车停了，请小朋友就停止传卡片。然后拿到卡片的小朋友就起来说一说自己是否喜欢自己拿到的动物。还要做一个小朋友喜欢的姿势。）6.Closure结束Hi,I’mbird（向大家打招呼）Hello,I’mswallow（向大家打招呼）Hi,I’mpeacock（向大家打招呼）Hi,I’mturkey（向大家打招呼）Hi,I’mhawk（向大家打招呼）Fly,fly,flyaway.（做出飞翔的动作）
