2013届高三历史二轮复习第二讲原因西方人文主义思想主要表现希腊城邦奴隶制民主政治的繁荣中世纪欧洲天主教神学的垄断资本主义萌芽的产生资本主义的进一步发展起源：古希腊先哲湮没复兴：文、宗发展：启在西方占据统治地位强调人的价值、尊严、道德人文主义理性主义考纲要求课标要求文艺复兴和宗教改革知道薄伽丘等人的主要作品和马丁•路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义启蒙运动简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。高频考点高考试卷试题情境考题题型西方人文精神的发展2012山东启蒙运动与宗教改革的共通之处选择题2012江苏西方近代思想发展的代表人物选择题2012海南孟德斯鸠启蒙思想的核心内容西选择题2011海南卢梭的《社会契约论》等文字材料非选择题2010海南摘自阿伦布洛克：《西方人文•主义传统》及彼得赖尔等编《•启蒙运动百科全书》的两段材料非选择题2009海南社会契约的理念选择题2008年海南三权分立概念选择题考点搜索1、文艺复兴运动1、文艺复兴运动真题演练1、（2012•福建文综历史•19）15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地（）A．希腊罗马文化开始兴起B．人文精神得到传承C．宗教改革思想开始转播D．启蒙思想影响巨大考点搜索1、文艺复兴运动1、文艺复兴运动真题演练2、(2012·广东高考)1521年有教皇代表与马丁·路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于()A．教会是否腐败B．信仰是否必要C．信徒能否仅仅依靠信仰得救D．《圣经》能否作为信仰的基础2、宗教改革2、宗教改革考点搜索1、文艺复兴运动1、文艺复兴运动真题演练（2012年海南高考10）孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是（）A．以民意制约权力B．以道德制约权力C．以权力制约权力D．以权利制约权力2、宗教改革2、宗教改革3、启蒙运动3、启蒙运动考向预测一：引用有关思想家的言论考查相关阶段人文主义的思想内涵或通过文献摘引所体现的思想内容推断言论者。考向预测一：引用有关思想家的言论考查相关阶段人文主义的思想内涵或通过文献摘引所体现的思想内容推断言论者。考向预测一：引用有关思想家的言论考查相关阶段人文主义的思想内涵或通过文献摘引所体现的思想内容推断言论者。考向预测一：引用有关思想家的言论考查相关阶段人文主义的思想内涵或通过文献摘引所体现的思想内容推断言论者。夯实基础，即掌握各个思想家的著作及主张和深入理解其影响。1、近代西方有一位思想家主张：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这一观点的理论依据是()A．社会契约论B．人民主权说C．三权分立说D．天赋人权说2、人们在谈及文艺复兴时，常常引用罗沙克的道白：“我研究了古人，为自己开辟了道路。”这里所谓的“古人”和“道路”可以理解为()A．君主专制/理性主义B．神学思想/自由主义C．经院哲学/唯物主义D．古典文化/人文主义真题演练[2012•安徽卷]阅读材料，完成下列各题。材料一欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。——摘自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》材料二意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要，每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好。——摘编自裔昭印主编《世界文化史...
