孩子们在课改中进步着外出学习一个星期回来,我发现孩子的变化真是出乎意料,真可以用“士别三日当刮目相看”来形容
首先,今天早上踏入校园,我看到黑板上文明班级的评星榜:四年级6星
当然,其他班的也有6星,也有的班级有4星
不用说,在这一期文明班级评比活动中,本班没有被扣分,这足以说明孩子们的自觉性和班干部的管理能力
为何这样说呢
因为本班的清洁区较多,上个学期的文明班级评比活动都是因为清洁区有垃圾而被扣分,这令我很头疼,也是作为班主任的我出去学习一个星期对孩子们不怎么放心的一个原因
其次,我布置的作业,绝大多数孩子们都能认真完成
除此之外,一些同事跟我说:“你们的班长厉害极了,就像一位老师在讲台上讲课,下面的学生都踊跃回答……”因为我的搭档还上有其他班的课程,因此,我每次去听课或去学习都布置有作业,由班长调控课堂,必要时充当老师的角色讲评作业,给学生解惑
这也是外出学习前所担心的,不知班长能否挑起这个重担
现在看来,我的担心是有点多余的
再次,孩子们所表现出来的爱心,默契让我赞赏
今天第二节课我跟孩子们学习《和我们一样享受受春天》这首诗歌
勤学小组的组长黄春燕同学因带病学习,在群学时,突然呕吐起来
看到那些赃物,我的肚子里顿时翻江倒海,很难受
但那些组员并没有嫌弃,有的随手拿起一旁的垃圾桶帮她挡赃物,有的帮她轻轻地捶捶背,还有的赶紧清除地上的赃物,剩下的同学则继续学习
我内心不禁为他们叫好,他们不仅是在学习上团结互助,而且在生活上也团结互助
还有,孩子们展示时的精神面貌有所改变
勤学小组并没有因为没有组长的带领而逊色于其他组
2号组员曾是学困生,而这次,他不再是学困生了,他大声地总结:“第二小节写了坦克和大炮破坏了蜥蜴和甲虫的家园
”更让我欣慰的是卓越小组组长那句有号召性的话语:“让卓越小组勇敢地向他们挑战吧”让我很振奋
他们的挑战读、挑战背,真可谓是绘声绘色,语言、动作很协调