天窗岳新小学唐艳琼北关小学乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做()。什么是天窗？天窗说说天窗给乡下的孩子带来了什么特别的作用？•学习4-7自然段•.找一找，“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”这句话在文中出现了几次？分别是在什么情况下出现的？为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢?透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？请同学们分别用“——”和“～～”在文中找出。看到想到…………雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的闪电一划。这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍！从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划;你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗使你的想象活跃起来。1、这段话运用___________和________的修辞方法，分别写出了孩子们_________和_________的情景。看到的想象到比喻拟人、排比注意此处标点符号！2、说说你对“活跃”的理解。孩子们的想象空间更大，想象的更多、更好、更丰富！自主合作学习学习6-7自然段：1.此时，孩子们是什么心情？文中的哪个字最能体现此时的心情？2.为什么天窗又成了孩子们唯一的慰藉？3·孩子们又看到了什么？想到了什么？4.你还想到了什么？5.这段话运用了什么修辞方法？看到想到…………脚在那里卜落卜落跳，带子似的闪电一划。这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍！一颗星，一朵云无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩掠过的一条黑影也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰……你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。1、你能在“也许是恶霸似的猫头鹰”后再续写两句吗？2、说说这部分的修辞手法。排比、比喻朗读课文第三部分在失落与无奈时，天窗给孩子们带来了一片光明，抚慰了孩子们的心灵，给孩子们带来了无限的乐趣，因而作者发出了由衷的感叹。啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！为什么说天窗是神奇的呢？它会使你看见了，若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了，若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！星空拓展学习一点光A：下雨了或下雪了，透过玻璃窗，说说你看到了什么？想到了什么？B：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？想象的翅膀想象是一对金色的翅膀，有了它，我们就可以展翅高飞，进入一个个神奇、美妙、广阔的境界，爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是概括世界上的一切，并且推动世界进步的源泉。”北关小学作业1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。2、在你无奈的时候，什么又是你的慰藉呢？是读书？看电视？还是摆弄什么小玩具？
