每个老师都应该读的一段话VIP免费

每个老师都应该读的一段话美国教育心理学家古诺特博士说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能让人开心，能伤人也可以救人。”这真是一段振聋发聩的话，这真是一个了不起的感悟！我真的想让全中国的教师都读到这段话。老师们，好好地回忆一下我们所表现和所作为的吧，我们是以什么样的情绪走上课堂的，我们创设了什么样的教学情境，我们让每个孩子都活得愉快，学得开心了吗？我们每天都做到了吗？我们每年都做到了吗？日复一日，年复一年，我们渐渐对自己的工作变得疲惫困乏甚至厌倦。原因在哪里？我常常在思索。把孩子当作孩子，他们有丰富的内心世界，每个孩子都是一个可爱的小精灵，把他们看作自己的孩子，爱他们，才能懂他们，每个孩子的心灵都有一把钥匙，作为老师必须手中有千千万万把钥匙，才能打开他们的内心世界，也才能走进他们的内心的世界。记得曾读过一则故事，是暴风雨后一个早晨，一个小孩发现沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼，它们被困在浅水洼里。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的!于是他不停地在水洼边弯下腰去，捡起水洼里的小鱼，并且用力地把它们仍回大海去。这时有个大人走过来，注视着这个小孩，看他拯救着小鱼的生命。终于，这个大人忍不住走过去：“这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小孩头也不抬地回答。“那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎，还有这一条……”是的，小鱼在乎!我想，小孩可能不懂生命、生活的含义，但他的举动表明，他是个珍惜生命、热爱生活的人！如果我们回顾一下我们的教育，缺少的正是这种生命意识，没有把学生视为有生命的个体，我们每天面对的是很多的学生，也许已经习惯了。可是对他们自己来说，每个人都是独一无二的，一个人就是一个世界,老师们,珍爱自己手中的生命，让每个孩子都拥有一个快乐的世界吧,这是我们每个为人师的都可以做到的。