”孩子们异口同声地回答
“当然祝贺了
”又是一片肯定的回答声
他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼
前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西
霎时,教室里安静下来
我把问题重复了一遍,教室里依然很安静
过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手
“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手
”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话
孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……我悄悄地瞥(piē)了一下这些可爱的孩子们--他们的可爱恰(qià)恰在那满脸的犯(fàn)了错误似的神色之中
在这足足一分钟里,我在想———他们已经意识到的是:(),还没有意识到的极为珍贵的东西是:()
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西
父母对自己的关爱回报父母的爱,学会关心他人这一片沉默给了我多大的享受啊
你能联系上文,试着填填这三句话吗
相信你是最棒的
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊
他们懂得了这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊
他们感受到了这一片沉默给了我多大的享受啊
来自儿女的关爱
感到无比欣慰
我想说爸爸妈妈我想对您说……作业布置:将你最想对父母说的话写在心意卡上送给父母
我想……我想摘下一朵洁白的苿莉花把它插在妈妈的发梢让那缕缕幽香袅袅地钻到妈妈的心田我想泡上一杯热腾腾的香茶把它放在爸爸的书桌上让那清清茶香驱走爸爸一天的辛劳……