新班主任德育工作心得体会作为一个新班主任,我所带的班级是一个新集体
全体同学都是号称“新新人类”的“00”后,来自不同的家庭,有着迥异的性格和人生观、价值观,因此作为班主任,除了向学生进行知识传授,还要注意培养学生德智体美全面发展
完整的教育就应该是德、智、体、美全面发展的教育
倘若我们的教育缺乏对学生思想、情感完整性的关注和追求,缺乏对精神和文化的敬畏,那将成为没有根基的大厦、没有灵魂的教育
一、培养良好的文明礼仪
新学期开始后不久,一些问题逐渐凸显
例如得过且过无学习目标;纪律问题:上课睡觉、讲话、迟到等;不注意卫生,乱扔垃圾
针对学生中存在的问题,要让学生注意到,学习与纪律相辅相成,没有好的纪律,学习就会乱套,整个高中就进入恶性循环
但其实这类“刺儿头”,大多与同学相处融洽,并非十恶不赦,只是有点自以为是
对这类学生我多利用作业整理课时间反复耐心地对学生进行思想教育,同时多与家长沟通
除此之外,我还会采取以下措施:首先建立并不断完善班规
奖惩分明,这样一方面有利于提高学生的积极性另一方面让学生明确哪些是属于违规行为,能够尽量地避免,同时也让惩罚变得有根有据,让学生也心服口服
其次,培养班干部,用学生去管理学生
学生作为一个群体,他们更多的受身边的同学的影响,于是,培养一批班干部,建立班干部的威信,这样一方面学生易于接受管理,另一方面也能树立良好的班风、学风
形成一个良好的整体氛围,让学生主动去遵循这些规则
最后,积极主动地和各科任老师联系
在与科任老师的交往中,自己以身作则,尊重他们的意见,把他们作为班级的主人,视为自己的良伴、知己,凡事都主动与任课老师协商,倾听、采纳他们的宝贵意见
平时积极配合好他们教学工作的开展,主要包括课堂纪律和交作业环节
在学生与任课老师发生矛盾时,能够慎重处理,避免激化
平常教育学生要懂礼貌,要主动跟老师问好,要尊重老师的劳动成果,同时,树