何其芳授课人：余干三中舒春来何其芳（1912——1977），现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，生于重庆万县。主要诗集有《预言》、《夜歌》、《夜歌和白天的歌》等。另有多种诗学论著。新月派诗人。与卞之琳、李广田合著《汉园集》，史称“汉园三诗人”。震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。秋秋天天何其芳秋秋天天何其芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。意境欣赏通过一组优美的图画，让我们一起欣赏秋天的色彩。停止播放选一节诗选一节诗1深情地朗读它，把美的感受传递给大家！2讲出选它的理由——比如词语写得好，修辞用得妙，意境特别美等等。3为这一节诗取个动听的名字。震落了/清晨/满披着的/露珠，伐木声/丁丁地/飘出/幽谷。放下/饱食过/稻香的/镰刀，用背篓/来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。秋天/栖息在/农家里。震落了清晨满披着的露珠“满披”形象生动伐木声丁丁地飘出幽谷“飘”从听觉的角度，写出了幽谷的深、静。放下饱食过稻香的镰刀“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果“肥硕的瓜果”，展示丰收的图画。秋天栖息在农家里“栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、闲静的氛围。“栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、闲静的氛围。我也能当小诗人根据诗歌内容,依照歌词形式,改写划线部分的歌词.•春天在哪里呀,•春天在哪里?•春天在那青翠的山林里,•这里有红花呀,•这里有绿草,•还有那会唱歌的小黄鹂.•嘀哩哩哩哩哩……….•春天在湖水的倒影里,•还有那会唱歌的小黄鹂.•秋天在哪里呀,•秋天在哪里?•秋天在那__________里,•这里有________呀,•这里有________,•还有那______________.•嘀哩哩哩哩哩………•秋天在_____________里,•还有那____________.震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。何其芳教师寄语：秋天是一首诗，抒写着清新与宁静；秋天是一幅画，描绘着成熟与丰收，秋天更是一首歌，散发着热情与希望。让我们用美妙的歌喉讴歌秋天，用五彩的画笔描绘秋天，用真挚的情怀拥抱秋天！
