城关小学备课卡课题百分数应用（三）课时安排1课时（总第课时）主备人赵瑛审核人赵丽华教学目标1、引导学生进一步体会百分数在生活中的应用，加深对百分数内涵的理解，掌握列方程解决百分数应用题的解题思路。2、提高运用数学解决实际问题的能力，进一步体会百分数与现实生活的密切联系。重点根据百分数的意义列方程解决实际问题。难点如何根据题意找等量关系式。课前准备课件学习过程：一、板书课题师：这节课我们学习《百分数的应用（三）》（板书课题）二、出示目标我能列出方程解答“已知比一个数多（少）百分之几是多少，求这个数”的实际问题。师：要达到这个学习目标，得靠大家的努力，你准备好了吗？三、自学提示：课件出示教材第93页笑笑家庭消费情况情境图。1、提问：你从图中了解到哪些数学信息？（学生认真观察情境图，找出相关信息。）2、追问：你能根据情境图中的信息计算出笑笑的家庭总支出是多少元吗？（学生思考，同桌合作交流。）3、引导：如果用方程来解决这个问题，是不是简单一些呢？（1）、学生尝试画线段图。（2）、展示线段图。让学生说说所画线段图的意思。（3）、找等量关系式。学生根据线段图，找出等量关系式，并把等量关系式写出来。4、解决问题：根据找出的等量关系式，独立列出方程并解答。（1）、学生列方程解答。（2）、反馈汇报并分析解法。四、练一练：完成课本94页练一练第1题。1、学生独立完成，一生板演。2、评正确率，并让学生改错。3、小结。五、布置作业。（见作业设计）1城关小学备课卡板书设计教学反思作业设计：一、求未知数x。x—60%x=16075%x—50=2525%x=7540%x—20%x=120二、果园里梨树占20%，苹果树占40%，苹果树比梨树多120棵，果园里共有果树多少棵？三、小猴的体重是24千克，比熊猫的体重轻80%，熊猫的体重是多少千克？2
