《走一步再走一步》作业设计VIP专享VIP免费

《走一步再走一步》作业设计一、设计思路：人教版7年级上《走一步再走一步》的课文后设计了三道研计与练习题，此外后面还有读一读写一写的内容。这些内容较好的体现了课程目标的要求。但是，根据我们农村学校的实际，有些题目有部分学生是无法完成的；有些题目有部分学生完成起来又太容易，因此可以对课文后的作业进行整合，具有区分度，体现层次性。二、对比作业内容：作业目的基础较差的学生要求基础较好的学生要求掌握重要词语①抄写课后读一读的词语①摘录优美词语，说明理由整体感知课文②从文中找出表现中心的话②写出文章包含的生活哲理发挥想象，写出来③假如“我”的父亲没来，“我”该怎么办？③假如“我”的父亲没来，杰利该怎么办？三、对比作业安排：可以让学生进行选择。