1第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式【学习目标】学会正确书写化学方程式和配平简单化学方程式
【知识回顾】1、用_________来表示_____________的式子,叫做化学方程式
2、化学方程式的意义(以2H2O==2H2↑+O2↑为例)(1)反应物是________,生成物是_______,反应条件是;(2)每个水分子完全电解生成个氢分子和个氧分子;(3)每份质量的水完全电解生成份质量的氢气和份质量的氧气
【课前预习】(书本P99-101)1、书写化学方程式要遵守两个原则:(1)要以_________________为依据
(2)遵守_______________,等号两边各原子的________和_______必须相等,2、书写化学方程式的具体步骤:(“写、配、标”)(1)写:根据事实写出______物和______物,式子左右两边用_______连接:(2)配:配平化学方程式,并检查式子左右两边各元素原子的_____和_____
(3)标:标明反应条件和生成物状态,将短线改为等号
【课堂互动】1、化学方程式最常用的配平方法:最小公倍数法步骤:(1)寻找化学反应方程式左右两边各出现一次,原子个数较复杂的元素,以该元素的原子作为配平的起点;(2)以该原子个数的最小公倍数来配平,在化学式前配相应的化学计量数,再配其他元素原子的数目;(3)标明反应条件和生成物状态,将短线改为等号
例子:配平P+O2——P2O5选择O原子为配平起点,由于2与5的最小公倍数为10,故O2的系数为5,而P2O5的系数为2,然后调节P的系数为4,故化学方程式变为:4P+5O22P2O5【课堂练习】配平下列化学方程式:(1)____KClO3———___KCl+____O2(2)_____H2O———____H2+___O2(3)___Fe+___O2———____Fe3O4通电点燃2