•黄河之水天上来，黄河之水天上来，奔流到海不复回。奔流到海不复回。————李白《将进酒》李白《将进酒》黄河，像一头脊背拱起、昂首欲跃的黄河，像一头脊背拱起、昂首欲跃的雄狮，从青藏高原越过青、甘两省的雄狮，从青藏高原越过青、甘两省的崇山峻岭；横跨宁夏、内蒙古的河套崇山峻岭；横跨宁夏、内蒙古的河套平原；奔腾于晋、陕之间的高山深谷平原；奔腾于晋、陕之间的高山深谷之中；破“龙门”而出，在西岳华山之中；破“龙门”而出，在西岳华山脚下掉头东去，横穿华北平原，急奔脚下掉头东去，横穿华北平原，急奔渤海之滨。渤海之滨。•长虹饮涧长虹饮涧天外挂飞川，骇浪生素幔。已过悬崖万仞山，犹有惊涛溅。溅不入春时，却把暖春唤。一任沧桑岁月多，尽在长河岸。肖草《卜算子·黄河》•作者：光未然原名：张光年•（1913～2002.1.28）•籍贯：湖北襄阳•职业：•中国诗人、文学评论家•代表作品：•《戏剧的现实主义问题》、《风雨文谈》、《光未然歌诗选》等集。•冼星海（1904.6－1945.10.），祖籍广东省，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。•《黄河大合唱》一部大型合唱音乐作品，作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。诗歌朗诵：一、看视频听读•朗读技巧•读出节奏和重音，把握语速和语调•有感情地朗读，读出气势和感情。诗歌朗诵：二、学生示范朗读•朗读技巧抓住文章题目，抓住“颂”字，表达了对黄河的热爱和歌颂。全诗分成朗诵词和歌词两大部分，注意感情的变化。诗歌朗诵：三、男女生分段朗读赏析课文赏析课文•歌词部分并没有立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领这一部分，应该是哪个字？统领到哪？•这些句子对黄河进行了一番描绘，你认为是从哪些角度写的，表现了黄河的什么特点？惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄河之边;把中原大地劈成南北两面。近镜头俯瞰全景纵向描写横向展开“望”统领歌颂黄河的部分能分为几个层歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？进行赞颂的？•“啊!黄河!”反复出现，把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次。黄河颂黄河颂直奔东南颂黄河抒壮志望颂绘黄河惊涛澎湃浊流婉转力劈中原中华民族的摇篮中华民族的屏障千万条铁的臂膀发扬民族精神增强民族观念文章结构•结合时代背景，你认为这首结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？诗歌的主题思想是什么？文章主旨文章主旨•借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国课外练笔课外练笔•写一段文字或一首小诗，描绘家乡的河流，抒发你的喜爱之情。
