五、教学设计1、导入新课:我说:“电学中有四个重要的物理量,分别是电流、电压、电阻、电功率,上节课我们探究了电流跟电压和电阻的关系,下面我们一起回顾一下我们是如何做这个实验的,通过实验我们得出了什么结论
”观看视频(略)结论一:当电阻一定时,电流与电压的成正比结论二:当电压一定时,电流与电阻的成反比过渡(1):如果将上面的两条实验结论综合起来,又可以得到什么结论
结论:电流与电压成正比与电阻的成反比我说:“这个结论就是德国物理学家欧姆在19世纪初经过大量的实验而归纳得出的
为了纪念他,把这个定律叫做欧姆定律
”2、推进新课过渡语(2):我说:“下面我们一起来学习今天的第一个知识点欧姆定律的内容”板书:一、欧姆定律:1、内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比
我说:“欧姆定律的内容中,三处用到导体,这里的导体针对的是
引导学生:(电流、电压、电阻三者针对的是同一导体,并且是同一时刻)过渡语(3):能利用你的数学知识将这两种关系用一个数学表达式表示出来吗
(得出公式)板书:2、公式I=U/RU----电压----伏特(V)R----电阻----欧姆(Ω)I----电流----安培(A)过渡语(4):利用公式,知道了它们的大小,就可以进行计算,大小,我们就要注意它们的单位
3、单位:我说:“I、U、R还有其它一些单位,如:电流,mA(毫安)、uA(微安)
电压,KV(千伏)、mV(毫伏)
电阻KΩ(千欧)、MΩ(兆欧)
这么多的单位,我们在进行计算是,对电流、电压、电阻的单位一般要求国际统一单位进行计算
如果不是统一单位,我们对单位进行简单的换算
过渡(5):有同学可能会想,原来欧姆定律这么简单啊,我一节课的实验,就发现了欧姆定律
真的像你想得那样简单吗
(欧姆生平事迹)(背)我说:“要像欧姆那样不畏困难地探求科学真理
要珍惜今天的良好环境和学习条件,努力