政府的职能：管理与服务【教材分析】1、知识结构分析第一目“公仆”的本色作为本框题的情景导入，体现出政府的职能；从政府的“公仆”本色入手，通过社会生活实例感受政府的职能和对人们生活的作用，进而引出政府的四大基本职能：政治职能、经济职能、文化职能和公共服务职能，并指出政府职能的有限性，最后是便民利民的政府，同时归纳出政府的作用是管理和服务。【学情分析】学生对于有关政府活动的认识虽然是零散、肤浅的，但总有一定程度的了解甚至接触，只是对政府的职能缺乏系统、理论的概括。【教学目标】1、知识与能力目标明确我国政府的主要职能，分析我们公民与人民政府的关系，用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为。2、过程与方法目标情景创设、设问法，培养学生归纳与分析的能力；提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力，提高分析与评价的能力。例如，用政府职能的知识分析、评价我们身边政府部门的行为。3、情感、态度、价值观引导学生从生活中了解政府、理解政府、相信政府，进而支持政府和监督政府，从而意识到我国政府是便民利民的政府【重点难点】教学重点：我国政府的主要职能。教学难点：政府的公共服务职能。【教学环境】•多媒体教室、网络教室•文本、图片或音视频资料；多媒体课件【教学方法】启发——发现式为主，分组合作法，资料查阅法。【教学思路】1、在充分挖掘教材资源的基础上，尝试对学生的学习资源（教材、网络、家庭、学校、社会等资源）进行整合。2、在尊重教材的基本结构基础上，细节部分进行适当的调整。3、引导学生运用新的学习方式（自主学习、合作学习和初步探究学习）。【教学过程】1、情景导入教师活动1：见P36“公仆”的本色，思考：（1）我国政府在这些方面履行了哪些职能？（2）履行这些职能说明我国政府是什么样的政府？2．理解我国政府的基本职能（1）我国政府的性质我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。是人民意旨的执行者和人民利益第页共3页1的捍卫者。（2）在社会主义市场经济条件下，政府担负四个方面的主要职能：职能内容1、保障人民民主和维护国家长治久安的职能①保卫国家的独立与主权。②保护公民的生命安全及各种合法权益。③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯。④保障人民民主，协调人民内部矛盾，惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等。2、组织社会主义经济建设的职能①经济调节：（通过财政政策和货币政策等保持经济持续快速协调健康发展）。②市场监管：（对市场主体及其行为进行监管，维护公平竞争的市场秩序）。③社会管理：（依法管理和规范社会组织、社会事务，维护社会秩序）。④公共服务：（指为经济活动服务，维护社会秩序）。3、组织社会主义文化建设的职能①政府宣传马克思主义科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；②政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力。4、加强社会建设的职能①加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等方面建设。②完善市场就业机制，扩大就业规模。③建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。④建立健全社会保障体系。⑤控制人口增长，促进优生优育。⑤优化生态环境，防治污染；等等。5、推动生态文明建设的职能；治理污染，改善居住环境，保持生态平衡；（3）我国政府的作用：①人们的社会生活受到政府的管理。②人们又享受着政府提供的公共服务。注：个人在明确政府作用后的言行要求：深切感受到我们的政府是便民利民的政府；了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府帮助，监督政府行为，这是我们的公民意识和政治素养的体现。【知识体系】1、保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治建设职能）2、组织社会主义经济建设的职能（经济建设职能）3、组织社会主义文化建设的职能（文化建设职能）4、加强社会建设职能（社会建设职能）5、推动生态文明建设的职能（生态文明建设职能）【课堂检测】一、单项选择题1、某市假冒伪劣现象严重，市政府推动该市各行业协会积极开展工作、加强...
