让农村孩子快乐健康成长摘要：今天的留守儿童问题就是明天的农村社会问题，也是一个综合、复杂的教育问题，也并非凭某一主体能在短期内解决的问题，必须依赖监护人、外出父母，依靠政府部门、学校以及社会组织之间的紧密协作和长期不懈的努力。关键词：农村；留守儿童；教育现状；未来随着经济社会的不断发展，农民工队伍的渐渐壮大，这确实给国家经济发展和社会建设带来了巨大效益。但是，也不得不面对一个十分重要的社会问题—农村留守儿童问题。当前，政府和社会舆论都在关心农民工流动子女在城里就学的问题，但更多的是农民工留守子女在农村的教育和身心健康等状况又如何呢？为此，笔者对当地农村留守子女的教育和健康状况进行了专题调研。一、留守儿童的生存现状1、学习状况不容乐观。监护人对留守子女的读书和教育认识大都比较积极。但是，留守子女受到监护的是祖父母或外祖父母。他们文化程度偏低，文盲和小学学历居多，很难辅导子女功课，他们的职责主要在于监督子女学习，隔辈子女加之几分溺爱，很难养成良好的自控力和学习习惯，监护人本身的态度和能力就减弱了原有家庭的监督作用，身心健康非常不利，很大程度上影响着子女的自控力形成。2、监护环境令人担忧。留守儿童家庭中大多是由爷爷奶奶等隔代亲人照看，隔代监护成留守子女主要的监护方式。他们中有的愿意照顾留守子女，有的不乐意但没办法，还有的"无所谓"，只要父母给钱就行。但由于体力、知识等原因，很多隔代监护人表示“照看孩子感到吃力”。3、子女亲情需求严重缺失。由于父母常年在外忙于打工，平时回家次数很少，经调查显示，其中一年内仅在春节回来的占85%，还有15%两年多才回家一次。由于长期的分离和较少的联系及沟通，使得亲子关系出现了障碍，亲情关系的缺失对留守子女的心理健康、人格发育都带来了严重影响。4、严重缺乏家教氛围。无论是祖父母还是外祖父母，对孩子大多只局限于吃饱穿暖之类的浅层关怀以及百依百顺的要求，非但难以尽到对孩子的教育责任，反而可能对孩子的心理产生消极影响。容易使孩子性格放纵，专横跋扈，不服管教。甚至有些孩子还产生了“寄人篱下”的感觉，从而形成孤僻内向、胆小怕事的性格特征。5、安全健康隐患凸显。农村思想观念比较保守，安全健康观念非常淡漠，对生理知识方面难以启齿。这些因素导致了留守子女安全健康知识处于真空状态。由于留守子女缺乏防范隐患的能力，在现代社会中，潜伏着很大的安全危机。由于监护人的能力和精力对孩子监护不力，致使孩子受到人身攻击、性侵犯、溺水或突发事故的事件经常发生，严重威胁着留守子女的健康安全。二、留守儿童的教育现状孩子的健康成长归根结底还是教育问题。教育本身是一个网络式模式，包括家庭教育、学校教育和社会教育。在农村这三方面的教育都比较薄弱，这也是留守子女教育状况每况愈下的重要原因。留守子女本身缺乏家庭的启蒙教育，学校对留守儿童的教育又怎样呢?农村基层教师资源缺乏、年龄偏大，现在有些村的幼儿园中，教师的平均年龄都在50岁以上，再加教育观念的落后等因素影响，全方面教育效果甚微。使得留守子女的成长和素质受到极大的影响。三、思考与对策今天的留守儿童问题就是明天的农村社会问题，也是一个综合、复杂的教育问题，也并非凭某一主体能在短期内解决的问题，必须依赖监护人、外出父母，依靠政府部门、学校以及社会组织之间的紧密协作和长期不懈的努力。对此，笔者提出以下对策：1、加大政策调整力度，妥善解决农民工子女就地入学问题。鉴于父母在儿童成长过程中无可替代的作用，以及隔代监护和亲戚监护的种种局限，因此政府应进一步加大政策调整力度，设法解决农民工流动子女受教育问题，通过户籍改革、减免现有学校对民工子女征收的额外费用等降低农民工子弟学校的入学门槛，最终使子女能够随父母一起生活，并在城市享受优质的教育环境和资源，实现最优的家庭教育模式。2、健全亲子关系，满足子女亲情需求。良好的亲子关系可以帮助孩子形成良好的心理品质、信任的基本态度，这对孩子一生的发展都是有益的。同时要使父母转变那种"只要给孩子留下更多的钱就是对孩子负责的片面观念。再是要...
