人教版二年级数学下册本节课我们来学习有余数的除法，要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法，初步体会和理解有余数除法的意义。123456老师把十支铅笔平均分给几个小朋友，可以怎样分？10÷1=1010支铅笔，每人分1支，可以分给（）人，还剩（）支。10010÷2=510支铅笔，每人分2支，可以分给（）人，还剩（）枝。5010÷3=3余数10枝铅笔，每人分3枝，可以分给（）人，还剩（）枝。31…………110÷4=2……210枝铅笔，每人分4枝，可以分给（）人，还剩（）枝。余数22……10÷5=210枝铅笔，每人分5枝，可以分给（）人，还剩（）枝。2010÷6=1……410枝铅笔，每人分6枝，可以分给（）人，还剩（）枝。余数41……每人分几枝分给几人还剩几枝12345105322001201467个苹果，每盘放3个，可以放几盘，还剩几个？7个苹果，每盘放3个，放了（）盘，还剩（）个。217÷3=（个）……（盘）21÷=（个）……（个）÷=（个）……（束）2036220632如图，共有20个气球，按照图中的分法，可以怎么样列式？你今天学会了什么？
