**（１７７０－１８２７）德国作曲家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一。13岁任宫廷乐队大键琴手,14岁任宫廷管风琴师。28岁开始耳聋，50岁两耳失聪，但从未辍笔，期间创作了大量堪称绝唱的优秀作品。主要作品《英雄》、《命运》、《田园》，第九部《合唱》最为著名，是他所有交响曲中成就最高的一首。**快速阅读课文，写出客人访问贝多芬的过程，并说说期间发生了哪几件事。女佣开门---女佣介绍贝多芬的情况---参观贝多芬的工作室---贝多芬下楼并和客人说话---贝多芬和客人共进晚餐---贝多芬回忆往事*贝多芬给你留下了怎样的印象？(阅读提示:可以从身体、生活、相貌、内心来解读。）*罗曼·罗兰：一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。————《贝多芬传》*献给贝多芬郑敏人们都在痛苦里哀诉唯有你在痛苦里生长在一切的冲突矛盾中从不忘将充满希望的主题灿烂导出你的热情像天边滚来的响雷你的声音像海底喷出的巨浪你的心在黑暗里也看得见善良在痛苦的洪流里永不迷失方向随着躯体的聋黯你乃像一座幽闭在硬壳里的火山在不可见的深处热流旋转于是自辽远的朦胧降临你心中神的宏亮的言语霎那间千万声音合唱圣曲*1、阅读法国作家罗曼·罗兰的著作《贝多芬传》，并结合课文写一点自己的感想；或结合你成长中的烦恼，谈一谈你对这篇文章的感受。2、欣赏贝多芬的钢琴协奏曲《月光》或者小提琴奏鸣曲《克罗采》。*下课！再见！*一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。（课文第九节）……有感情的朗读下面的句子：*他耳聋的疾病导致他和其余的人类隔绝着，他孤独的内心只有在自然中获得了一些安慰。“在维也纳时，我每天沿着城墙绕一个圈子。在乡间,从黎明到黑夜，我独自在外散步，不戴帽子，冒着太阳，冒着风雨。……全能的上帝！——在森林中我快乐了,——在森林中我快乐了，——每株树都传达着你的声音。天哪！何等的神奇！——在这些树林里,在这些峦岗上,——一片宁谧，——供你役使的宁谧。”————《贝多芬传》
