人教版九年级世界历史上册井陉县实验中学张永平音乐中的贝多芬诗歌中的但丁绘画中的拉菲尔人生哲学中的耶稣TheAmericanCivilWar教学目标1、知识目标:了解美国南北战争爆发的起因,战争的结局、性质和作用
概述林肯在南北战争中的主要活动,《解放黑人奴隶宣言》的主要内容
2.能力目标:从美国内战爆发的原因、结果分析,理解“为什么说美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍
”培养学生历史思维能力
通过《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》有关内容的分析,理解这两个文件对战争进程的影响
培养学生分析问题的能力
3.情感培养目标:美国领土扩张的历史,认识它不仅是一部领土扩张史,也是一部渗透了印第安人、黑人血泪的历史
从美国内战爆发的原因、结果分析,认识内战取消了黑人奴隶制度,维护了国家的统一,有利于以后美国经济的发展
从美国内战的影响,认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出的贡献,他是美国历史上一位著名的总统
教学重点林肯在南北战争期间的作用教学难点南北战争的起因美国诞生之初的版图当今美国版图大西洋加拿大太平洋北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济输出棉花、工业原料缺工业原料输入工业品缺销售市场占有大量劳动力缺自由劳动力结果内战矛盾奴隶制的存废问题(劳动力)1861年林肯就任美国总统
1861年4月,南方军队挑起内战,南北战争爆发
内战中南北双方力量对比北方南方人口军队人数(至1865年)工业产量(1860年)铁路里程海军舰只(至1865年)2200万900万(包括约300万奴)黒150万100万占91%占9%5万多千米1
4万多千米700艘少量1861年7月,北方军队进攻里士满,大败而归
林肯面临巨大压力如果你是林肯,如果你是林肯,面对这样的局面面对这样的局面,,你会怎样来扭转战你会怎样来扭转战争形势呢
如果你是林肯,如果你是林肯,面对这样的局面面对这样的局面,,你会怎样