多媒体课件的设计与制作（三）多媒体课件的设计与制作（三）主讲人：李娟主讲人：李娟幻灯片13省标多媒体文件技术标准《湖南省基础教育资源建设与评审标准》音频课件中所使用的数字化音频的采样频率不低于11KHZ，量化位数至少为8位，双声道。课件使用的配音采用标准普通话的男声或女声或童音配音。文件格式：.wav/mp3幻灯片14省标多媒体文件技术标准《湖南省基础教育资源建设与评审标准》视频课件中使用视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级，视频类素材中的音频与视频图像有良好的同步。文件格式：.avi/mpg/rmvb/wmv幻灯片15省标多媒体文件技术标准《湖南省基础教育资源建设与评审标准》动画课件中使用的动画色彩造型应和谐，帧和帧之间的关联性强，动画内容与课件主体一致，提供源代码。文件格式：.swf/avi幻灯片165．课件编制根据预先编写的创作脚本，利用创作工具将所需的多媒体信息进行集成，形成多媒体课件。幻灯片17课件编制之风格篇风格是指作品创作中表现出来的一种带有综合性的总体特点。将课件的主体统一为一致的风格，目的是使课件有整体感。包括页面的排版、交互按钮的布局，色调的选择搭配，文字的字体、字号等内容。幻灯片18课件编制之排版篇版面设计的原则：平衡性原则。在屏幕上的对象应力求上下左右达到平衡。数据尽量不要堆积在某一处，不要有杂乱无章的感觉。预期性原则。每一个屏幕对象，如窗口、按钮、菜单条等外观和操作应做到一致化，并使对象的功能和跳转可以预期。经济性原则。屏幕上提供足够的信息即可，去处累赘的文字及图画，力求以最少的数据显示最多的信息。允许在统一风格的前提下，不同页面间略有变化，以求生动。顺序性原则。对象显示的顺序应根据需要来排列，不需要先见到的对象就暂时不要显示出来。要尽量减少用户需要做的动作，以减轻用户的认知和操作负担。
