同享益众沈云丰2008.4sunj2@163.com学习目标学习目标1.1.从应用的角从应用的角度理解系统的度理解系统的含义含义..2.2.通过简单的通过简单的系统的案例分系统的案例分析析,,理解系统的理解系统的基本特性基本特性..2.2.系统的类型系统的类型3.3.系统的基本特性系统的基本特性1.1.什么是系统什么是系统3.1系统及其特性第三单元系统与设计•第三单元系统与设计同享益众沈云丰2008.4sunj2@163.com在企业管理、军事指挥、工程设计、科学研究在企业管理、军事指挥、工程设计、科学研究……中发挥了巨大的作用。……中发挥了巨大的作用。我们在日常工作和我们在日常工作和生活中生活中,,经常使用经常使用““系系统”这个名词。统”这个名词。一一..什么是系统什么是系统•第三单元系统与设计同享益众沈云丰2008.4sunj2@163.com汽车系统：汽车系统：传动系统传动系统点火系统点火系统转向系统转向系统制动系统制动系统…………•第三单元系统与设计同享益众沈云丰2008.4sunj2@163.com人体系统人体系统人体是一个人体是一个高级、精密的系统高级、精密的系统主要有：主要有：消化系消化系统、呼吸系统、循统、呼吸系统、循环系统、运动系统、环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿内分泌系统、泌尿系统和生殖系统系统和生殖系统等等八大子系统。八大子系统。•第三单元系统与设计同享益众沈云丰2008.4sunj2@163.com太阳系•第三单元系统与设计同享益众沈云丰2008.4sunj2@163.com•第三单元系统与设计同享益众沈云丰2008.4sunj2@163.com1.1.说出下列部件的作用说出下列部件的作用::车把车把脚蹬脚蹬链轮和链条链轮和链条前后车轮前后车轮车闸车闸控制车的方向将动力传递到后轮,驱动车行走滚动带动自行车整体行进将人力传递到链轮链条上控制车的速度•第三单元系统与设计同享益众沈云丰2008.4sunj2@163.com当自行车出当自行车出现下列情况时会现下列情况时会导致什么后果导致什么后果？？1.车闸的橡皮松了2.车把固定螺钉松了3.链条断了4.车轮的辐条断了刹车不灵刹车不灵无法行进无法行进转向失灵转向失灵车圈受力不匀车圈受力不匀而变形而变形分析分析：：•第三单元系统与设计同享益众沈云丰2008.4sunj2@163.com11、系统：、系统：相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。22、子系统：、子系统：子系统是相对于大系统而言的，它是大系统中相对独子系统是相对于大系统而言的，它是大系统中相对独立且具有一定功能的组成部分。立且具有一定功能的组成部分。33、要素：、要素：指构成系统的最主要的元素。大系统由小的子系统指构成系统的最主要的元素。大系统由小的子系统组成，子系统又由若干个更小的子子系统组成组成，子系统又由若干个更小的子子系统组成------------，分到，分到最后的层次，称为元素。显然，元素是完成系统功能的最最后的层次，称为元素。显然，元素是完成系统功能的最小单位。小单位。一一..什么是系统什么是系统•第三单元系统与设计同享益众沈云丰2008.4sunj2@163.com4.4.构成系统必须具备的三个条件：构成系统必须具备的三个条件：第一，至少要有两个或者两个以上的要素第一，至少要有两个或者两个以上的要素（部分）才能组成系统；（部分）才能组成系统；第二，要素（部分）之间相互联系、相互作第二，要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定的方式形成一个整体；用，按照一定的方式形成一个整体；第三，这个整体具有的功能是各个要素（部第三，这个整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。分）的功能中所没有的。•第三单元系统与设计同享益众沈云丰2008.4sunj2@163.com请指出下列系统分别由请指出下列系统分别由哪些要素组成？哪些要素组成？系统的名称系统的名称组成要素（部分）组成要素（部分）台灯台灯学校的多媒学校的多媒体教室体教室手表手表缝纫机缝纫机机头、面板、脚踏、皮带轮等表壳、表带、表芯（包括发条、游丝、钻石、齿轮）灯泡、灯头、底座、支撑架、灯罩、导线、开关电脑、投影仪、音响...
