明清经济的发展与“闭关锁国”学习目标明清经济的发展概况
资本主义萌芽
闭关政策产生的原因及其影响
教学重点和难点重点:清朝前期的闭关政策和资本主义萌芽的缓慢增长
难点:资本主义萌芽发展的障碍
探究过程:一、导入1、图1大家来看这四幅图片,你能认出来几张来
看过四张图片后你能得出什么结论
(我们从汉、唐一直到明初都实行什么样的政策———对外友好的交往交流)那么到了清朝又采取了什么政策,产生了什么样影响
出示图2标题,导入新课
2、图3出示学习目标(一生读)二、自主学习3根据学案阅读课文进行勾划、填写4、展示(六名学生板演)5、生巩固记忆,小组检查
6、图4出示农作物图片,这些引进的优良品种对生活和经济有什么意义
(丰富了我国农作物的品种,解决了人口粮食问题,为手工业的发展提供了条件
)过渡:正是农作物品种的增加,农业的发展,促进了手工业的进步
7、图5-----9,展示手工业发展状况,(我们一起来看图片,景德镇在什么时候称为瓷都的
青花瓷始于宋,成熟于元,鼎盛于明代
)过渡:农业和手工业的发展,又促进了商业的进步
8、图10---12,展示商业的发展和大商人
三、合作探究过渡:图13,商业的空前活跃,促使一些行业出现新的变化
那就是出现了资本主义萌芽
展示图14,资本主义的性质
(户:是拥有生产资料和资金的早期资本家,他们开设机房(早期的手工工场),靠雇佣机工(早期的雇佣工人)进行生产剥削的是雇佣工人
封建地主:则占有大量土地,靠剥削农民为生
)过渡:但是,就像学案中的王二一家一样,开始于明朝的资本主义到了清朝并没有大踏步向前发展,而是举步维艰
图159、阅读课本118页,清朝实行“闭关锁国”的原因、过程、影响
展示图16,生阅读、思考、小组讨论10、当清政府在实行“闭关锁国”时,(图17)西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命,跨入新的时代(图18)