民权县实验小学六语组体会范例：结合《桃花心木》，理解如何才能读懂课文，形成自己的独特见解。迁移练习：各自找一找本组课文，与同学老师交流对学过的某篇课文的理解和感受，说说自己的见解是怎么获得的，是如何加深的。拓展练习：结合自己读过的文章，想一想自己的理解和感受是怎样获得的，是怎样加深的；在写作中尝试运用本组课文在表达感悟方面的写作方法。1．人非生而知之者，孰能无惑？（人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？说明了人人都有自己不懂的地方。）2．一鼓作气，再而衰，三而竭。（擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。说明做事情应一气呵成的道理。）3．甘瓜苦蒂，天下物无全美。（再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。说明任何事物没有十全十美的道理。）4．种树者必培其根，种德者必养其心。（种树必须培育它的根，教人以德行则必须教养他的思想。说明了浇树浇根，育人育心的道理。）5．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（练习了千支曲子后才能知晓音乐的美妙，观看了千柄剑后才能识别兵器的好坏。说明了多实践才能出真知的道理。）拓展延伸：你还知道文言文中哪些具有人生哲理的名言警句？邯郸学步阅读提示：1、《邯郸学步》这个成语故事讲的是什么内容？告诉了我们什么道理？2、你还读过哪些成语故事？讲给大家听听，请同学们想想其中的道理是什么？东施效颦推荐阅读：
