科学《打保龄球》活动目标：1.愿意探究物体下滑的轨迹。2.发现滚筒在斜坡上下滑的方向与滚筒两端的直径大小有关。3.能根据保龄球的位置选择合适的滚筒。活动准备：1.知识经验准备：幼儿玩过保龄球游戏，认识圆柱体和圆台体。2.物质材料准备：两种滚筒几个（一种是圆柱体饮料瓶做的圆柱体滚筒，一种是一头大一头小的塑料水杯做的圆台体滚筒），自制小滑坡3——4个，空塑料瓶若干。活动过程：一、游戏：打保龄球，探索打正前方饮料瓶的方法。1、将空饮料瓶摆在小滑坡前面。2、指导幼儿认识材料。3、幼儿选择滚筒打保龄球。二、探索发现圆台体滚筒下滑时的滚动轨迹。1、教师提问：空塑料瓶放到什么位置可以让一头大一头小的圆台体滚筒击中？2、幼儿自由摆放空饮料瓶，探索圆台体滚动轨迹与滚筒大头、小头之间的关系。3、教师小结：两边一样大的圆柱体沿直线滚动，一头大一头小的圆台体滚筒沿弧线滚动，小头朝哪头，就向哪边滚动。三、幼儿自由用两种滚筒打保龄球。
