光合作用和细胞呼吸说课稿考纲要求:细胞呼吸和光合作用()Ⅱ考点聚焦：细胞呼吸考点：1
细胞呼吸的概念、类型、过程(5年12考)2
影响细胞呼吸的因素及在生产实践中的应用(5年10考)光合作用考点：1
光合作用的探究历程(5年5考)2
光合作用的基本过程(5年16考)3
影响光合作用的因素及在生产上的应用(5年26考))4
光合作用与细胞呼吸的关系及相关实验探究(5年10考)教法和学法：本节课是专题复习课我认为主要通过画细胞图的线粒体和叶绿体这两个细胞呼吸来说明细胞呼吸和光合作用基本知识
学生通过画细胞图在教师的指引下把细胞呼吸和光合作用相关知识写出来
教学过程：细胞呼吸：[基础知识]一、有氧呼吸1．写出有氧呼吸的反应式学生写老师检查：C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量通过细胞的线粒体结构图介绍细胞有氧呼吸的三阶二、无氧呼吸1．写出两种类型无氧呼吸的反应式(1)酒精发酵：C6H12O6――→酶2C2H5OH＋2CO2＋能量
(2)乳酸发酵：C6H12O6――→酶2C3H6O3＋能量
补充完整细胞呼吸的全过程识图提示：应关注各阶段的场所、反应物、生成物及条件光合作用：[基础知识]1
请将科学家和其相关实验的结论连起来2
介绍各位科学家实验结论或观点：1．探究普利斯特利的实验设计和实验评价2．根据下面萨克斯的实验设计，完善下列问题3．根据恩格尔曼的实验设计，完善下列问题4．根据鲁宾和卡门实验的设计，完善下列问题光合作用的基本过程：填写光合作用过程图解识图提示：应关注各阶段的场所、反应物、生成物及条件光合作用的总反应式及各元素的去向（教师给学生写）探究外界条件变化时C5、C3、[H]等物质含量的变化（利用表格说明）然后学生通过练习加深理解
光合作用与细胞呼吸的关系及相关实验探究：[基础知识]1
光合作用与有氧呼吸的区别（通过表格由学生填写）2
探究两者之间的
